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正文內(nèi)容

部編人教版七年級上冊語文名著導(dǎo)讀練習(xí)訓(xùn)練及解析(1)-在線瀏覽

2025-04-05 03:43本頁面
  

【正文】 息要大致了解,比如作者的情況,對名著中的人物,要掌握其形象特征。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對一些名著方面的常識要熟悉。5.名著閱讀。 ①這是一個(gè)高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。(《朝花夕拾》)________③這女人編著席。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。不黑不青藍(lán)靛臉,如雷如鼓老龍聲。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè),手持寶杖甚崢嶸。 ①長媽媽③孫悟空 她是一個(gè)粗魯?shù)泥l(xiāng)下婦人,沒有知識,迷信,但是卻有一顆最善良淳樸的心,當(dāng)少年魯迅渴望一本書時(shí),當(dāng)別人都忽略時(shí),她,一個(gè)不識字的婦女,卻主動(dòng)去尋找,正是因?yàn)樗?,打開了魯迅文學(xué)的大門,我愿意和這樣的人交朋友。一個(gè)外國人,能夠跨越國界的去關(guān)心一個(gè)學(xué)生,讓他在異國他鄉(xiāng)感受到溫暖,這是多么高貴的品質(zhì),和這樣的人交朋友一定非常棒。他無所畏懼,他本領(lǐng)高強(qiáng),他善良正義,和這樣的他交朋友,一定能夠讓自己的人生也更精彩。一個(gè)普通的農(nóng)夫,在國家危亡,民族遇險(xiǎn)時(shí),能夠盡自己的一點(diǎn)微薄之力,這是一個(gè)勇敢的普通人,他身上有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品格,我愿意和他成為朋友,成為像他一樣的人?!拔摇蓖稅坜r(nóng)在東京初識便產(chǎn)生了誤會(huì),覺得他“很可惡”,甚至以為“要革命,首先就必須將范愛農(nóng)除去”。知道他回鄉(xiāng)后,遭輕蔑、排斥、迫害,幾乎無地自容,以至“躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口”。然面貌雖如此,內(nèi)骨子是依舊的,因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”,這就寫出了辛亥革命的果實(shí)已被封建反動(dòng)勢力篡奪的事實(shí)。但那“被許多閑漢和新進(jìn)的革命黨所包圍,大做王都督”的王金發(fā)的情狀,正反映出革命的不徹底性。文章在留日學(xué)生的反清運(yùn)動(dòng)和辛亥革命后紹興社會(huì)動(dòng)蕩的背景下,描寫了范愛農(nóng)熱愛祖國,倔強(qiáng)耿直,不隨波逐流,不趨炎附勢的性格特點(diǎn)。這主要是對當(dāng)時(shí)的教育方法而言的,而對壽鏡吾先生在字里行間還是流露出尊敬的心情。③《荷花淀》是孫犁的代表作之一。全文充滿詩意,被稱為“詩體小說”。水生嫂——女主人公,她是一個(gè)傳統(tǒng)、善良的農(nóng)村家庭婦女,盡心盡力地支撐家庭,不讓丈夫有后顧之憂。對戰(zhàn)爭的親身感受,使她對丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解。④沙僧,又叫沙和尚、沙悟凈,出自四大名著之《西游記》。后經(jīng)觀音點(diǎn)化,賜法號悟凈,一心歸佛,同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘法師(又稱三藏法師或唐僧,俗名陳祎)西天拜佛求取真經(jīng)。示例一:我選長媽媽。示例二:我選藤野先生。示例三:我選孫悟空。示例四:我選水生。 故答案為:⑴ 范愛農(nóng) ; 壽鏡再先生 ; 水生嫂 ; 沙悟凈 ⑵ 示例一:我選長媽媽。 示例二:我選藤野先生。示例三:我選孫悟空。示例四:我選水生。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意《西游記》作家作品及人物形象的把握。本題可結(jié)合名著里所寫的人物的事例來作答。①《假如給我三天光明》________②《白洋淀紀(jì)事》________③《湘行散記》________A.澄澈純凈的山水之間,一片明朗樸野的風(fēng)光,閃耀著桃源般耀眼的余暉。C.本書以輕柔的筆調(diào)表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的嚴(yán)酷、生活的艱難和軍民的友愛,以豐富多彩的筆觸描繪了人們美好的品質(zhì)和崇高的精神世界。準(zhǔn)確理解名著的主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)、作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。凱勒的頑強(qiáng)精神,作品是《假如給我三天光明》;C、作品是《白洋淀紀(jì)事》,作品從多方面勾勒了時(shí)代和社會(huì)的歷史風(fēng)俗畫面,其筆調(diào)明麗流暢,文風(fēng)秀雅、雋永,人物形象鮮明,引起了強(qiáng)烈的反響。故答案為:B;C;A。答題時(shí)應(yīng)注意,做此類題要求學(xué)生在讀名著時(shí),要了解作品人物的性格特點(diǎn),了解人物做的事,對主要故事情節(jié)要熟悉,注意不能張冠李戴。《湘行散記》是沈從文的散文集代表作之一,有三部分:湘行書簡、湘行散記、新湘行記?!都偃缃o我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫 她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。 (1)根據(jù)以下提示寫出人物名稱: ①這是一個(gè)高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。________③他的臉是圓而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。) 《父親的病》中,魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病時(shí)的種種表現(xiàn),并由此感嘆:這是中國人的“命”,連名醫(yī)也無從醫(yī)治的。魯迅沒有直接批判,但心中是嫌惡她的。文章借此批判生活中那些惡毒的知識分子?!敬鸢浮?(1)范愛農(nóng);藤野先生;陳連河(2)C 【解析】【分析】(1)本題考查對文學(xué)常識和人物的了解。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時(shí)才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?認(rèn)識的人告訴我說:他叫范愛農(nóng),是徐伯蓀的學(xué)生。③ 陳蓮河,指的是當(dāng)時(shí)紹興有名的中醫(yī)何廉臣,他是清末民初的一代名醫(yī)。 (2)本題考查對名著內(nèi)容和情節(jié)的識記。C項(xiàng)“文章借此批判生活中那些惡毒的知識分子。《無常》通過無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對比,深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目《無?!分?,從無常也有老婆和孩子的事實(shí)中,作者既寫出了無常富于人情味的特點(diǎn),又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子,入木三分。 (2)C 【點(diǎn)評】(1)本題考查對文學(xué)常識和人物的了解。根據(jù)情節(jié)內(nèi)容,緊扣表現(xiàn)人物身份、語言、性格等詞語,聯(lián)系原著相關(guān)內(nèi)容,寫出人物。答題時(shí)應(yīng)注意,做此類題要求學(xué)生在讀名著時(shí),要了解小說人物的性格特點(diǎn),了解小說人物做的事,對主要故事情節(jié)要熟悉,注意不能張冠李戴。請結(jié)合情節(jié)和作品的具體內(nèi)容,寫出一處能夠表現(xiàn)“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。這體現(xiàn)了作者“溫馨的回憶”。作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容較多,溫馨的場景是一些體現(xiàn)童真的地方,如:《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景.理性批判的是一些不合理的存在.如《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書。這體現(xiàn)了作者“溫馨的回憶”。答題時(shí)應(yīng)注意, 讀名著要有自己的體驗(yàn)與感受,“溫馨的回憶”和“理性的批判”,任選其一談感受,觀點(diǎn)要鮮明,表達(dá)要清晰,并結(jié)合文章中的具體內(nèi)容談,切忌泛泛而論,感受要寫得真切。《狗鼠》——通過對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫來比喻某些人?!段宀?huì)》——對舊的教育制度和教育方法的抨擊。9.在《西游記》中,孫悟空有以下幾個(gè)名號。 ①美猴王 ③齊天大圣 ⑤斗戰(zhàn)勝佛【答案】 示例一:叫弼馬溫是因?yàn)閷O悟空拿了東海的定海神針。后來就一直有人這樣叫了。因?yàn)?,在此之前,眾猴答?yīng)拜第一個(gè)進(jìn)入瀑布后的人為王。后來玉帝因?yàn)榕墒f天兵捉孫悟空未果,就封了他為齊天大圣,不過只是一虛職,無實(shí)權(quán)的。要熟練掌握小說主要人物的姓名籍貫,出身經(jīng)歷,性格特點(diǎn),小說人物做的事,對主要故事情節(jié)要熟悉,用概括的語言分條作答?!岸窇?zhàn)勝佛”:唐僧師徒取經(jīng)功德圓滿,如來佛為他們授職,因?qū)O悟空降妖除怪有功,封他為“斗戰(zhàn)勝佛”。東海龍王上告玉帝,玉帝要捉拿他,但是太白金星出來為他解圍,說要招安,便封為“弼馬溫”,“弼馬溫”就是管理天馬的一個(gè)官吏。 示例二:叫美猴王是因?yàn)樵凇段饔斡洝分?,石猴(即孫悟空)發(fā)現(xiàn)水簾洞后:將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。 示例三:叫齊天大圣是因?yàn)椋R天大圣是孫悟空自封的,欲與天齊,與玉帝平起平坐。 【點(diǎn)評】本題考查對名著人物和情節(jié)的識記。10.運(yùn)用課外閱讀積累的知識,完成各題。 (2)下列選項(xiàng)中,搭配不正確的一項(xiàng)是( (2)楊絳《老王》文章體裁應(yīng)該是散文,而非小說。 故答案為:⑴老舍;梁生寶; ⑵ 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著閱讀,閱讀名著時(shí)我們不僅要記住名著的作者,還要對故事的重要情節(jié)和主要人物深刻掌握; ⑵這是一道人物形象分析的題目,人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié).注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征。 (1)《狗鼠》一文,出自魯迅先生的《朝花夕拾
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