手工制作的教學計劃-在線瀏覽
2025-04-04 03:27本頁面
【正文】 制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學生自信，激發(fā)學習主動性，促進文化課的學習?！ ?．手工制作的積極作用。一年級占52%；二年級占63%；三年級占50%；四年級占47%；五年級占36%；六年級占50%，平均約為50%?！ ?．教科書的設計和引導?！ 叭谩笔巧倌陜和奶煨裕础昂脛?、好奇、好問”。手工制作的教學計劃 自本學期開始，學校確立“手工制作”為學校校本課程之一。 一、確立依據(jù)： 1．學生的需要和天性。手工制作順應了孩子的天性，迎合了孩子的心理需要，切合了“以人為本”的教育理念?！ 「鶕?jù)統(tǒng)計，目前小學生的美術教科書中，很大比例是手工制作的內容。教科書的大力引導，便于實現(xiàn)手工制作的`全面普及，在手工制作的領域、方法等方面起到了積極的推動作用?！ 〗?jīng)常動手可以進而引發(fā)動腦的習慣，促進
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1