【摘要】第一篇:用配方法求解一元二次方程教學設(shè)計 第二章 一元二次方程 用配方法求解一元二次方程 (一)一、教學目標 知識技能:學生已經(jīng)學習過開平方,知道一個正數(shù)有兩個平方根,會用開方法解形如(x+...
2024-09-30 13:57
【摘要】第一篇:一元二次方程配方法教學設(shè)計說明 《解一元二次方程——配方法(第一課時)》教學設(shè)計說明 太原師范學院附屬中學侯偉 本節(jié)課,選自《人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材》九年級上冊第二十二章第二節(jié),...
2024-10-15 01:51
【摘要】一、復(fù)習提問、1、一元二次方程的一般形式是什么?2、解一元二次方程有哪四種方法?3、一元二次方程分類一般形式缺一次項缺常數(shù)項缺一次項及常數(shù)項)0(02????acbxax)0,0,0(02?????cbacax)0,0,0(02?????cbabxax)0,0(02????cbaax
2025-01-24 23:38
【摘要】第一篇:配方法解一元二次方程教學反思 在“一元二次方程”這一章里,《配方法》是作為解一元二次方程的第三種解法出現(xiàn)的,學生往往會把 配方法和前面學過的直接開平方法以及因式分解法等同理解,所以在用配方...
2024-09-21 21:31
【摘要】一元二次方程單元測驗一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 ()(A) (B)(C) (D)2.方程的根為()(A) (B)(C) (D)3.解方程7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法應(yīng)選擇()(A)因式分解法 (B)直接開平方法 (C)配方法 (D)公式法4.
2025-05-11 05:32
【摘要】第一篇:《一元二次方程的解法》教學反思 《一元二次方程的解法》教學反思 《一元二次方程的解法》教學反思 一元二次方程是九年級上冊第二單元內(nèi)容,是今后學習二次函數(shù)的基礎(chǔ),是初中數(shù)學教材的一個重要 ...
2024-09-23 03:25
【摘要】《一元二次方程的解法》教案?一、教學目標(一)知識教學點:認識形如x2=a(a≥0)或(ax+b)2=c(a≠0,c≥0,a,b,c為常數(shù))類型的方程,并會用直接開平方法解.(二)能力訓練點:培養(yǎng)學生準確而簡潔的計算能力及抽象概括能力.(三)德育滲透點:通過兩邊同時開平方,將2次方程轉(zhuǎn)化為一次方程,向?qū)W生滲透數(shù)學新知識的學習往往由未知(新知識)向已知(舊知識)轉(zhuǎn)化
2025-06-03 12:45
【摘要】第一篇:配方法解一元二次方程學案 2、2用配方法解一元二次方程學案 班級姓名時間:—— 學習目標: (1)理解配方法,會用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。 (2)、自學課本P82-83頁,小...
2024-09-21 21:29
【摘要】李靜用配方法解一元二次方程讀詩詞解題:(通過列方程,算出周瑜去世時的年齡。)大江東去浪淘盡,千古風流數(shù)人物。而立之年督東吳,早逝英年兩位數(shù)。十位恰小個位三,個位平方與壽符。哪位學子算得快,多少年華屬周瑜?解:設(shè)個位數(shù)字為x,十位數(shù)字為x-3x2-11x
2025-01-27 14:15
【摘要】一元二次方程的解法大全【直接開平方法解一元二次方程】把方程ax2+c=0(a≠0),這解一元二次方程的方法叫做直接開平方法。例:用直接開平方法解方程:1.9x2-25=0;2.(3x+2)2-4=0;4.(2x+3)2=3(4x+3).解:1.9x2-25=09x2=252.(3x+2)2-4=0(3x+2)2=43x+2=
2024-09-02 22:54
【摘要】一元二次方程的解法(直接開平方法、配方法、公式法和分解法)一元二次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)為2的整式方程叫做一元二次方程。一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),x為未知數(shù),且a≠0)。頂點式:y=a(x-h)2+k(a≠0,a、h、k為常數(shù))交點式:y=a(x-x?)(x-x?)(a≠0)[有交點A(
2024-08-05 01:45
【摘要】1一元二次方程的解法第三課時配方法【學習目標】1、掌握用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2、使學生掌握配方法的推導(dǎo)過程,熟練地用配方法解一元二次方程。3、在配方法的應(yīng)用過程中體會“轉(zhuǎn)化”的思想,掌握一些轉(zhuǎn)化的技能。【學習重點】使學生掌握配方法,解一元二次方程?!緦W習難點】把一元二次方程轉(zhuǎn)化為qp
2025-02-24 11:23
【摘要】《用配方法解一元二次方程》教學反思 《用配方法解一元二次方程》教學反思 《用配方法解一元二次方程》,是本章解法的第三課時,我的設(shè)計思路如下: 首先因為學生在開始已經(jīng)學習了...
2025-04-03 12:24
【摘要】解一元二次方程(二)營上鎮(zhèn)民家中學張聰貴1、解一元二次方程的基本思路2、什么樣的方程可用直接開平方法解?原方程變?yōu)?x+m)2=n(n≥0)或者x2=p(p≧0)的形式(其中m、n、p是常數(shù)).當n0(p0)時,原方程無解。二次方程一次方程降次轉(zhuǎn)化
2025-01-27 15:42
【摘要】1第二章一元二次方程2.用配方法求解一元二次方程(一)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ):學生在初二上學期已經(jīng)學習過開平方,知道一個正數(shù)有兩個平方根,會利用開方求一個正數(shù)的兩個平方根,并且也學習了完全平方公式。在本章前面幾節(jié)課中,又學習了一元二次方程的概念,并經(jīng)歷了用估算法求一元二次方程的根的過程,初步理解了一元二次方程解的意義
2025-01-23 23:52