【正文】 ，死亦為鬼雄。”對(duì)項(xiàng)羽那種寧為玉碎、不為瓦全的英雄氣魄，③________；另一種以唐朝詩(shī)人杜牧為代表，他在《題烏江亭》中寫道：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒?！痹?shī)中寫項(xiàng)羽是一個(gè)缺乏自信和毅力的人，對(duì)他自刎的行徑表示惋惜和失望。每處不超過(guò)15個(gè)字。當(dāng)前，學(xué)校最重要的是培養(yǎng)“獨(dú)立之思想，健全之人格”的人才，我們除了重視文化課的教育之外，②________ ， 不僅讓他們學(xué)到知識(shí)，③________ ， 切實(shí)增強(qiáng)他們的承受能力和抗壓能力，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，使他們成為有知識(shí)、有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪昵嘁淮?，支撐起?guó)家的希望和未來(lái)。每處不超過(guò)15個(gè)字。演員在舞臺(tái)上要想創(chuàng)造出有血有肉而又有藝術(shù)性的人物形象，①________。其次，還要有對(duì)人物感情的體驗(yàn)，捕捉到人物內(nèi)心各種細(xì)微的變化，②________。基于這兩個(gè)方面，正是③________，才使他所飾演的人物形象栩栩如生，具有了感人的藝術(shù)魅力。每處不超過(guò)10個(gè)字。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。③________，是因?yàn)檫@些根內(nèi)沒(méi)有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。13．語(yǔ)文，對(duì)人的一生，究竟有多么重要？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。 14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。樹(shù)木年輪的差異②________，直徑較大的年輪暗示著當(dāng)年樹(shù)木處于較好的生長(zhǎng)季節(jié)。冬季我們看到樹(shù)木健康生長(zhǎng)，③________。16．把下列句子按恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕衅饋?lái)，填在文中的橫線上。________。如杜甫《月夜》詩(shī)：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。________。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來(lái)的事情說(shuō)得好像擺在眼前一樣。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。（每段不超過(guò)60字） 節(jié)目一：徐志摩《再別康橋》銜接語(yǔ)：________。節(jié)目三：毛澤東《沁園春長(zhǎng)沙》18．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 地面上的水吸熱變成水蒸氣，上升到天空蒸汽層上層。云團(tuán)逐漸變大，云內(nèi)部上下對(duì)流越來(lái)越激烈，溫度越來(lái)越低，最后形成雨點(diǎn)下降。例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 2020年是紫禁城建成600年。 。 。 。 。（1）將下面四個(gè)句子分別填入文中橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（②故宮以年輕時(shí)尚的姿態(tài)一直活躍在我們的身邊，現(xiàn)在它儼然已經(jīng)成為一個(gè)能玩、會(huì)玩、好玩的超級(jí)大“網(wǎng)紅”。④回首故宮的爆紅之路，和它一開(kāi)始積極轉(zhuǎn)變自身形象、努力貼近年輕潮流文化是分不開(kāi)的。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫（排序）1．激情的、火熱的，她就像廣袤蒼穹里沖破烏云的一束陽(yáng)光，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多少迷茫，最終一定是光明的；勇敢的、拼搏的，她就像寥廓大地上奔流不息的一條河流，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多少曲折，最終一解析： 激情的、火熱的，她就像廣袤蒼穹里沖破烏云的一束陽(yáng)光，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多少迷茫，最終一定是光明的；勇敢的、拼搏的，她就像寥廓大地上奔流不息的一條河流，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多少曲折，最終一定是壯闊的 【解析】【分析】本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)的仿寫能力。本題要求仿照下面的示例，續(xù)寫兩個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫，修辭句式與示例相同。例句的句式為“青春是的、的，她就像，是她讓我們，不管人生，最終一定是的。故答案為：激情的、火熱的，她就像廣袤蒼穹里沖破烏云的一束陽(yáng)光，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多少迷茫，最終一定是光明的|勇敢的、拼搏的，她就像寥廓大地上奔流不息的一條河流，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多少曲折，最終一定是壯闊的。仿寫句子就是在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。2．大爺您好，我是光明中學(xué)的張陽(yáng)。；您今年高壽？最近身體怎么樣？有什么困難沒(méi)有？；大爺，快別這么說(shuō)！我看您精神蠻好的，年紀(jì)大起來(lái)，身體有些不舒服是正常現(xiàn)象。社區(qū)前幾天聯(lián)系過(guò)您。您為社會(huì)作了許多貢獻(xiàn)，還有不少人生經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。 【解析】【分析】此題考核語(yǔ)言得體的能力，語(yǔ)言得體主要有文體得體和語(yǔ)體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語(yǔ)體得體注意說(shuō)話者的身份，對(duì)象的身份，重點(diǎn)注意謙敬詞語(yǔ)的運(yùn)用。身體不太好”前面應(yīng)該填寫問(wèn)年齡和身體狀況的句子；第三空根據(jù)前面的“盡給別人添麻煩”應(yīng)該填寫“不用客氣”和“鼓勵(lì)老年人”的話。社區(qū)前幾天聯(lián)系過(guò)您。您為社會(huì)作了許多貢獻(xiàn)，還有不少人生經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言詞。3．（1）B（2）C（3）B 【解析】【分析】⑴本題考查病句修改?！边@句話的句子主干為“這艘船經(jīng)歷了任務(wù)”解析： （1）B（2）C（3）B 【解析】【分析】⑴本題考查病句修改?！边@句話的句子主干為“這艘船經(jīng)歷了任務(wù)”很顯然“經(jīng)歷了任務(wù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“經(jīng)歷”改為“執(zhí)行”或者“完成”。 ⑵本題考查語(yǔ)言的連貫。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。⑶本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。符合語(yǔ)境。因此排除D項(xiàng)，故本題選B項(xiàng)。“應(yīng)有盡有”，應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。故答案為：⑴B；⑵C；⑶B【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查辨析并修改病句的能力。 （2）此題考查補(bǔ)寫句子的能力。要求選擇語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密的句子。成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類記憶，沒(méi)有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時(shí)的積累。 故答案為：①還有比成功更寶貴的東西；②而不愿是一個(gè)不再追求的成功者；③誰(shuí)追求不止【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)境補(bǔ)寫類試題必須讀完整個(gè)語(yǔ)段，對(duì)整體的內(nèi)容和句子間的結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系有所了解，方能判斷出填寫句子的方向。填寫句子后，再重讀語(yǔ)段，檢查填寫之后的內(nèi)容是否連貫，邏輯關(guān)系是否符合。解析： 信息安全卻難以獲得保障；必須要有安全的通信方式；中國(guó)高度關(guān)注量子保密通信技術(shù) 【解析】【分析】第一空，根據(jù)后文“保障信息安全更加困難”可知，“但是”轉(zhuǎn)折的內(nèi)容就是“信息安全卻難以獲得保障”。第三空根據(jù)“這種關(guān)注”，可知“這種關(guān)注”多是指代前文的“關(guān)注量子通信”。特別是填空處的前后語(yǔ)境以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)有一定的提示作用。6．我們不僅在《邊城》中認(rèn)識(shí)了那個(gè)淳樸善良卻要承受命運(yùn)煎熬的翠翠；還認(rèn)識(shí)了那個(gè)心地單純、豁達(dá)開(kāi)朗、多才多藝的沈從文；我們不僅在《裝在套子里的人》中認(rèn)識(shí)了那個(gè)因循守舊、膽小如鼠的別里科夫；還認(rèn)識(shí)了那個(gè)思解析： 我們不僅在《邊城》中認(rèn)識(shí)了那個(gè)淳樸善良卻要承受命運(yùn)煎熬的翠翠；還認(rèn)識(shí)了那個(gè)心地單純、豁達(dá)開(kāi)朗、多才多藝的沈從文；我們不僅在《裝在套子里的人》中認(rèn)識(shí)了那個(gè)因循守舊、膽小如鼠的別里科夫；還認(rèn)識(shí)了那個(gè)思想深刻、語(yǔ)言風(fēng)趣、著作等身的契訶夫 【解析】【分析】本題從語(yǔ)段的內(nèi)容看，答案內(nèi)容要從“古今中外”的小說(shuō)和其作者的角度回答這個(gè)問(wèn)題；句式上采用“不僅……，還……”的形式。 故答案為：我們不僅在《邊城》中認(rèn)識(shí)了那個(gè)淳樸善良卻要承受命運(yùn)煎熬的翠翠；還認(rèn)識(shí)了那個(gè)心地單純、豁達(dá)開(kāi)朗、多才多藝的沈從文；我們不僅在《裝在套子里的人》中認(rèn)識(shí)了那個(gè)因循守舊、膽小如鼠的別里科夫；還認(rèn)識(shí)了那個(gè)思想深刻、語(yǔ)言風(fēng)趣、著作等身的契訶夫【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)境補(bǔ)寫類試題必須讀完整個(gè)語(yǔ)段，對(duì)整體的內(nèi)容和句子間的結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系有所了解，方能判斷出填寫句子的方向。填寫句子后，再重讀語(yǔ)段，檢查填寫之后的內(nèi)容是否連貫，邏輯關(guān)系是否符合。 第二組，A項(xiàng)，“已所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)》，春秋末戰(zhàn)國(guó)初；B項(xiàng)，“但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有”出自《荷塘月色》，現(xiàn)代，是1927年；C項(xiàng)，“大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去”出自《別了，“不列顛尼亞”》，是當(dāng)代；D項(xiàng)，“君當(dāng)作磐石，竊當(dāng)作蒲葦”源自《孔雀東南飛》，是東漢；E項(xiàng)，“滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”源自《小狗包弟》，現(xiàn)代，