【正文】 得浮躁，尤其作為一名干部，不時(shí)對(duì)自己的品德修養(yǎng)進(jìn)行修正，十分重要。老子說(shuō)，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子說(shuō)，“養(yǎng)心莫善于寡欲”；諸葛亮說(shuō)，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；王陽(yáng)明認(rèn)為，君子要懂得“收放心”，磨煉自己的心性……通過(guò)讀書(shū)，讓自己沉淀下去，把心收回來(lái)。書(shū)籍是精神上的“港灣”。心靈的傷痛可能無(wú)法從醫(yī)生那里得到療治，甚至難以從親朋那里得到撫慰，而無(wú)言的書(shū)卷可以給我們慰藉。讀書(shū)讓人心誠(chéng)、心正、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，從而從容睿智地面對(duì)人生。 （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證過(guò)程。） A.B.C.D.【答案】 （1）讀書(shū)可以增智廣才，可以勵(lì)志修德，可以怡情養(yǎng)性，是一種最好的心靈修復(fù)方式。（3）本文首先提出中心論點(diǎn)：“讀書(shū)可以增智廣才，可以勵(lì)志修德，可以怡情養(yǎng)性，是一種最好的心靈修復(fù)方式”；接著用段首排比的方式提出分論點(diǎn)，逐一具體論述讀書(shū)對(duì)心靈修復(fù)的益處；最后，點(diǎn)明讀書(shū)的意義，即讀書(shū)能讓人“從容睿智地面對(duì)人生”。作用：把“讀書(shū)可以擺脫現(xiàn)實(shí)的沉重，驅(qū)散生活中的不愉快”比作“烤火”，可以把“衣服上的濕氣”烤得煙消云散，生動(dòng)形象地證明了“讀書(shū)可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和”的觀點(diǎn)。（1）本題考查的是概括議論文的觀點(diǎn)。 （2）題要注意本題的要求：“表明本段觀點(diǎn)的話”即是提出分論點(diǎn)，仔細(xì)閱讀本段內(nèi)容，從“讀書(shū)”和“與內(nèi)心的安靜”來(lái)思考，擬寫(xiě)分論點(diǎn)。根據(jù)文段概括出這三步。 （5）本題考查考生對(duì)議論文有關(guān)知識(shí)的了解。A：第二段用的是舉例論證；B：“是”指代的是“常從書(shū)中找老師，在閱讀中修煉心靈”；D：本文的語(yǔ)言特色是平實(shí)。⑵讀書(shū)可以防止（遠(yuǎn)離）浮躁貪婪（庸俗無(wú)聊），讓心靈寧?kù)o淡泊（澄澈）。⑷比喻論證。⑸C【點(diǎn)評(píng)】⑴找觀點(diǎn)，根據(jù)議論文的特點(diǎn)，找準(zhǔn)關(guān)鍵語(yǔ)句，找準(zhǔn)關(guān)鍵位置，仔細(xì)審視，正確判斷。 ⑶考生要掌握議論文的一般寫(xiě)作思路，仔細(xì)閱讀文本，看是否有特殊的結(jié)構(gòu)。 ⑸考生要自由議論文知識(shí)點(diǎn)的儲(chǔ)備，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所掌握的知識(shí)進(jìn)行判斷。 ①2016年3月30日，我國(guó)第22顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可以提供高精度、全天時(shí)、全天候的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)，是一種可供軍民用戶共享的信息資源。用戶在無(wú)通訊信號(hào)覆蓋的區(qū)域，可以利用北斗短報(bào)文終端產(chǎn)品發(fā)出容量為140個(gè)字符的消息求救，這是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的“絕活”之一。 ③“北斗盒子”可通過(guò)藍(lán)牙與擁有定位功能的智能終端相連接，讀取位置信息，再通過(guò)北斗衛(wèi)星與外界取得聯(lián)系。“北斗盒子”的極限追蹤模式不僅可以保證100～120小時(shí)的使用時(shí)間，而且在這種狀態(tài)下對(duì)受困者的位置每2分鐘進(jìn)行一次定位并傳送至后臺(tái)。比如，利用“北斗盒子”向家人手機(jī)號(hào)碼發(fā)送短報(bào)文時(shí)，首先把短報(bào)文通過(guò)北斗衛(wèi)星發(fā)送給“北斗盒子”運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，運(yùn)營(yíng)平臺(tái)再根據(jù)“北斗盒子”用戶的設(shè)置把短報(bào)文的內(nèi)容通過(guò)其短信系統(tǒng)發(fā)送給指定的家人號(hào)碼。 ④為了對(duì)藏羚羊的產(chǎn)仔和遷徙進(jìn)行系統(tǒng)的觀測(cè)，專家們利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對(duì)西藏羌塘的藏羚羊進(jìn)行了衛(wèi)星定位研究，其方法是為藏羚羊佩戴內(nèi)置芯片和軟件的“北斗項(xiàng)圈”?！氨倍讽?xiàng)圈”可以向衛(wèi)星發(fā)回?cái)?shù)據(jù)，傳回該藏羚羊所處的經(jīng)緯度、環(huán)境和高度等有效信息，從而完成監(jiān)測(cè)遷徙路徑的任務(wù)。 ⑤為了解決人工繁殖大熊貓野化放歸后的監(jiān)管問(wèn)題，我國(guó)科學(xué)家根據(jù)大熊貓的活動(dòng)習(xí)慣及其生活環(huán)境，研制出了新一代“北斗項(xiàng)圈”。新一代“北斗項(xiàng)圈”采用低功耗、全芯片方案，并創(chuàng)新性地采用了雙天線設(shè)計(jì)，**提高了在密林環(huán)境下的定位成功率。如果車輛在路上遭遇劫持時(shí)，車主可以通過(guò)北斗導(dǎo)航終端實(shí)施報(bào)警。應(yīng)用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，事故車輛能自動(dòng)向系統(tǒng)發(fā)送自己的定位信息，救援人員就可以按照信息快速定位。 ⑦北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在汽車產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的意義，不單單只是車載導(dǎo)航系統(tǒng)本身，更重要的是將促進(jìn)我國(guó)汽車消費(fèi)電子和汽車信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也為未來(lái)智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)以及無(wú)人駕駛等領(lǐng)域的技術(shù)突破打下大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。 （1）下面對(duì)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的運(yùn)用，分析不正確的一項(xiàng)是（ “北斗盒子”可以利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)獨(dú)具的短報(bào)文通信服務(wù)與家人進(jìn)行通信?！氨倍讽?xiàng)圈”利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的定位功能完成對(duì)藏羚羊遷徙路徑的監(jiān)測(cè)?！氨倍泛凶印蓖ㄟ^(guò)藍(lán)牙與擁有定位功能的智能終端相連接，讀取位置信息，再通過(guò)北斗衛(wèi)星與外界取得聯(lián)系?！氨倍讽?xiàng)圈”已成功應(yīng)用到生態(tài)畜牧、旅游探險(xiǎn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、信息采集、應(yīng)急指揮等領(lǐng)域。 ） A.B.C.D.（3）下列分析不正確的一項(xiàng)是（這是一篇介紹北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的科普性說(shuō)明文，讀后使我們對(duì)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的特點(diǎn)和應(yīng)用有了更深層次的了解。全文采用邏輯順序，從衛(wèi)星發(fā)射成功，引出北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，之后具體說(shuō)明北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在信號(hào)盲區(qū)求救、保護(hù)野生動(dòng)物、汽車定位等方面的應(yīng)用。第3段采用了列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法，給人以具體深刻的印象，增強(qiáng)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。本文語(yǔ)言科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在數(shù)量、范圍、程度、程序等方面的表述準(zhǔn)確無(wú)誤，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。本題要在認(rèn)真閱讀文章的第5兩個(gè)段落，篩選相關(guān)信息后，并與題目對(duì)比即可解答。并沒(méi)有說(shuō)已經(jīng)成功應(yīng)用到生態(tài)畜牧、旅游探險(xiǎn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、信息采集、應(yīng)急指揮等領(lǐng)域。（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。D項(xiàng)“我國(guó)未來(lái)的智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)以及無(wú)人駕駛等領(lǐng)域的技術(shù)突破指日可待”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（3）考查說(shuō)明方法的運(yùn)用。故答案C的分析是不正確，故答案為C。（2）D?！军c(diǎn)評(píng)】解題時(shí)要熟練掌握常用的說(shuō)明方法以及其作用。②分類別：條理清楚地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。③打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。⑥下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。作用是具體形象地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)，便于讀者理解。5．現(xiàn)代文閱讀閱讀王敏的《北斗：助推國(guó)力，導(dǎo)航生活》回答小題一，護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全因此，衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是關(guān)系國(guó)家安全和社會(huì)發(fā)展不可或缺的信息基礎(chǔ)設(shè)施。 ②與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國(guó)的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術(shù)上并沒(méi)有落后很多。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。 ③北斗系統(tǒng)在護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。二，_____________________漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用較早也較為廣泛的一個(gè)行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全國(guó)有近10萬(wàn)艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。 ⑤2008年汶川大地震時(shí)，曾出現(xiàn)震區(qū)通信設(shè)備全部遭到破壞，前往震區(qū)救災(zāi)的部隊(duì)與后方指揮中心無(wú)法建立有效聯(lián)系的緊急情況。后方指揮部實(shí)現(xiàn)了“看得見(jiàn)”的救援指揮，前方救援部隊(duì)也實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)短報(bào)文通信，指揮命令及時(shí)下達(dá)，災(zāi)情信息實(shí)時(shí)上報(bào)，前后方之間架起了一座有效的信息溝通橋梁，保證了指揮調(diào)度順暢。三，助推國(guó)民經(jīng)濟(jì)我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，也成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。 ⑨同時(shí)，隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設(shè)，北斗也將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用?！爸悄芎艚小薄爸悄芙煌▽?dǎo)航”“特殊人群關(guān)愛(ài)”等民生應(yīng)用項(xiàng)目，即將進(jìn)入百姓生活。 ⑩目前，帶有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航儀已經(jīng)開(kāi)始投放市場(chǎng)，直接“導(dǎo)航”百姓生活。專家表示，我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的、面向世界的系統(tǒng)，期待北斗導(dǎo)航在衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際舞臺(tái)上的“精彩演出”。 （2）第②段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？說(shuō)明其作用。 （4）閱讀下面兩則鏈接材料，結(jié)合選文，請(qǐng)你預(yù)測(cè)：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際舞臺(tái)上將會(huì)上演怎樣的“精彩演出”。鏈接二：交通運(yùn)輸部要求9個(gè)示范省份的大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛，在2013年3月底前80%以上安裝北斗導(dǎo)航車載終端。作用：①列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說(shuō)明了北斗系統(tǒng)的定位、測(cè)速、授時(shí)精度，使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更有說(shuō)服力。（3）不能刪。所以不能刪。②殘疾人等特殊群體在遇到困難甚至危險(xiǎn)的時(shí)候，借助北斗系統(tǒng)在第一時(shí)間求救。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生為文段擬寫(xiě)標(biāo)題的能力。由“北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用”，“在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹(shù)抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手”等語(yǔ)句來(lái)看，汶川地震、冰凍災(zāi)害救援、玉樹(shù)抗震、舟曲泥石流，都是“危難時(shí)刻”，北斗系統(tǒng)卻能“發(fā)揮了關(guān)鍵作用”“大顯身手”，據(jù)此可簡(jiǎn)要概括為：危難時(shí)刻顯身手或解困危難時(shí)刻。解答此類試題，首先要了解說(shuō)明方法的主要特點(diǎn)，還要明白使用說(shuō)明方法是為了更好地說(shuō)明事物的特征或闡明事理，然后根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容分析判斷。由“10米、10納秒”可知此段還運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，用具體的數(shù)據(jù)說(shuō)明了北斗系統(tǒng)的定位、測(cè)速、授時(shí)精度，使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更有說(shuō)服力。（3）本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。回答理由分三步：一要解釋這個(gè)詞的主要意思（或分析其作用）；二結(jié)合句子進(jìn)行具體分析；最后點(diǎn)明這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。（4）本題考查學(xué)生對(duì)文意的理解及探究能力。由材料一“向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)”一句，可知北斗系統(tǒng)暢銷全球，技術(shù)先進(jìn)；由材料二“大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛”可知北斗對(duì)復(fù)雜路況預(yù)測(cè)及提醒司機(jī)的作用。作用：①列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說(shuō)明了北斗系統(tǒng)的定位、測(cè)速、授時(shí)精度，使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更有說(shuō)服力。（3）不能刪。所以不能刪。②殘疾人等特殊群體在遇到困難甚至危險(xiǎn)的時(shí)候，借助北斗系統(tǒng)在第一時(shí)間求救?！军c(diǎn)評(píng)】在做分析說(shuō)明方法和其作用的題目時(shí)，首先要了解舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方、畫(huà)圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料等常見(jiàn)說(shuō)明方法的特征及其作用。答題模式是：劃線部分采用了的說(shuō)明方法，具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)，使文章更有說(shuō)服力。 ①西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性。為什么？因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。 ②能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì)_______要_______、對(duì)_______要_______、對(duì)_______要______。 ③人非圣賢，有錯(cuò)難免?？鬃诱f(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，起人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的，在容人中，寬容者得到的不僅是樂(lè)，還有事業(yè)的成功和發(fā)展?！钡帽娬叩每鞓?lè)得成功。 ④世界上的事總是有一利就有一弊。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維，對(duì)事，用“兩點(diǎn)論”。沒(méi)必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。缺失信仰，精種就會(huì)空虛，靈魂就無(wú)所依存。有信仰就要居敬以持其志。有了定本致遠(yuǎn)之志，才能遇難不退，遇險(xiǎn)不懼，面對(duì)烏云飄來(lái)，靜觀云卷云舒；面對(duì)春暖乍寒，照看花落花開(kāi)。事情就是這樣：只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，_______________，快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌是向更加美好的明天?？鞓?lè)是一種能力B.C.快樂(lè)能力的形成過(guò)程和外在表現(xiàn)，都是多方面的。 對(duì)________要________、對(duì)________要________、對(duì)________要________。 ） A．慎思不斷，好學(xué)不倦，篤行不變，明辨不止B．篤行不變，慎思不斷，好學(xué)不倦，明辨不止C．好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變D．明辨不止，慎思不斷，篤行不變，好學(xué)不倦②請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣選填的理由。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2年的潛心研究，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳。為此，以后的4年，不論寒冬酷暑，還是繁重的勞動(dòng)，毒煙的熏烤，居里夫婦對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求使艱辛的工作變成了生活的真正樂(lè)趣，百折不撓的毅力使他們終于在1902年，并測(cè)得鐳的原子量為225?！敬鸢浮?（1）A（2）引用西方哲學(xué)家關(guān)于人有趨樂(lè)避苦本性的論斷，自然引出本文所要論述的話題：快樂(lè)；并能引起讀者關(guān)注和進(jìn)一步地思考（3）人；寬容以待；事；辯證思維；信仰；堅(jiān)定信念（4）C；先學(xué)后思再行動(dòng)的排列順序符合人們認(rèn)知規(guī)律；和第②段第2句“只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、非思考、靠分析、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。（5）第⑤段，居里夫婦立志放射性研究，不顧條件艱苦，他人質(zhì)疑，歷經(jīng)6年，以苦為樂(lè)，終于成功提煉出鐳。它的位置通常在標(biāo)題和開(kāi)頭，答題時(shí)應(yīng)首先考慮。此文題目就是中心論點(diǎn)。（3）解答此題要注意閱讀第二段段未這一句話概括了以下三段所說(shuō)的內(nèi)容，即對(duì)對(duì)人要有寬容心，對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志。（4）選項(xiàng)這幾個(gè)詞是有先后順序的，一般是做事要廣泛的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的探究，謹(jǐn)慎的思考，明確的辨別，最后要切實(shí)的去實(shí)行。同時(shí)也照應(yīng)上文，故選C合適。”與第五段“有了定本致遠(yuǎn)之志，才能遇難不退，遇險(xiǎn)不懼”“有難不知難；又韌性無(wú)比，有苦亦覺(jué)甜”的論述相一致，故而放在第五段合適?！毕嗾諔?yīng)，使論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題文章的中心論點(diǎn)的理解能力。⑵本題考查句子的理解。⑶本題考查文章內(nèi)容的理解。⑷本題考查文章內(nèi)容之間的關(guān)系的理解。⑸標(biāo)題考查論據(jù)和論點(diǎn)之間的運(yùn)用能力。7．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。 ①一般人常常以為，對(duì)任何問(wèn)題不求甚解都是不好的。我們雖然不必提倡不求甚解