【摘要】部編九下14、《山水畫的意境》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo):積累字詞;同時(shí),根據(jù)單元學(xué)習(xí)要求,我把“理解文章內(nèi)容,把握本文的寫作思路。 過程與方法目標(biāo):培養(yǎng)“具有一定語言感受能力”...
2025-04-05 02:46
【摘要】部編九年級語文下冊《山水畫的意境》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): ,把握文章基本內(nèi)容。 ,認(rèn)識“意境”的本質(zhì),培養(yǎng)審美情趣。 ,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn):理清文章寫作思路,把握文章的基本...
2025-04-05 03:35
【摘要】14 山水畫的意境一、字音字形chóugài摯?靄賦?kuílüèyíbǎibó柏林?hénghèng橫財(cái)?二、重要詞語:?????
2024-08-06 22:38
【摘要】統(tǒng)編版九年級語文下冊14.《山水畫的意境》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文內(nèi)容分析: 課文節(jié)選自當(dāng)代著名畫家李可染的《漫談山水畫》一文。文章探討了山水畫的歷史、山水畫創(chuàng)作中的意境和意匠問題,課文節(jié)選的是作者...
2025-04-05 01:58
2025-04-02 03:48
【摘要】14山水畫的意境情景導(dǎo)入1954年,已成為美院教授的李可染,為求創(chuàng)新,鐫“可貴者膽”、“所要者魂”兩方印章。長途寫生,歷時(shí)三月余。1956年,他再次長途寫生,歷時(shí)八個(gè)月,行程數(shù)萬里,作畫近二百幅,探索以西方的觀察方法,運(yùn)用中國傳統(tǒng)工具創(chuàng)作山水畫。歷盡艱辛,終有所成,本文就是他對自己的探索之路所做的總結(jié)。課時(shí)目標(biāo),整體
2024-07-31 14:02
2024-07-31 14:18
【摘要】第十四課山水畫的意境教學(xué)目標(biāo)1.把握本文的寫作思路,把握文本內(nèi)容。2.品味山水畫的意境,認(rèn)識“意境”的本質(zhì),培養(yǎng)傳統(tǒng)審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)1.感受山水畫的意境之美,通過對山水畫家的認(rèn)識、所處時(shí)代的分析及畫面構(gòu)圖、空白、墨色的分析,使學(xué)生了解中國山水畫是怎樣表現(xiàn)意境的。2.了解中國山水畫與西方風(fēng)景畫在思想、技巧和形式上的不同點(diǎn),學(xué)
2025-04-02 03:40
【摘要】14山水畫的意境1.熟讀課文,理解課文內(nèi)容,理清論證思路。體會(huì)山水畫的意境美。2.學(xué)習(xí)文中舉例論證、引用論證、對比論證等論證方法,分析其作用。3.培養(yǎng)審美和鑒賞能力,樹立正確的審美觀,形成高雅的藝術(shù)情操。李可染(1907-1989),江蘇徐州人。中國近代杰出的畫家、詩人,齊白石的
2024-07-31 23:38
【摘要】第四單元14山水畫的意境第一課時(shí)隨堂精練1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.惆悵.(chànɡ)真摯.(zhì)身臨.其境(línɡ)B.賦.予(fù)暮靄.(ǎi)胸有成竹.
2024-07-31 13:17
【摘要】山水畫的意境,把握文本內(nèi)容。,認(rèn)識“意境”的本質(zhì),培養(yǎng)傳統(tǒng)審美情趣。什么是意境大漠孤煙直,長河落日圓。意境是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來的渾然一體的藝術(shù)境界?!纠羁扇尽浚?907—1989),江蘇徐州人。中國近代杰出的畫家、詩人,畫家齊白石的弟子。72歲任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、中國
2024-07-31 13:36
【摘要】 ◇教材分析◇ 《山水畫的意境》是一篇藝術(shù)領(lǐng)域的社科文。作者在文中以若干山水畫和詩歌為例,歸納推出“意境是中國山水畫的靈魂”這一創(chuàng)作主張。本文探討山水畫的意境,層層闡述,思路清晰,語言優(yōu)美,是學(xué)習(xí)...
2025-04-01 22:01