20xx教師個人參考計劃總結(jié)做一名讓學生有幸福感的老師-在線瀏覽
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】 ，溫潤地撫摩著本人額頭。
“寫的確實是春天的小雨。”老師抑揚頓挫地給小孩們吟誦著杜甫的詩句?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。
那一天，右手殘疾的語文老師帶著舒常鳳和幾個喜歡文學的小孩一起閱讀古詩集。教師個人參考計劃總結(jié)做一名讓學生有幸福感的老師 從縣鶴山小學女老師舒常鳳的學習日記里讀到如此溫情的句子，我在剎那間感動了——做舒老師的學生，該是怎么樣一種幸福啊！
我愿作春雨，去撫慰干涸的心田
“長大后，我要當一名老師，當一名讓學生有幸福感的老師”。寫下《我的理想》那一年，舒常鳳11歲。望著綿綿細雨從天上灑落下來，灑在山岡上，給遠山染上了或濃或淡的新綠；落在池塘里，給春水繪出了千萬個晶瑩剔透的圈圈。隨風潛入夜，潤物細無聲。
“你們明白詩句里寫的是什么嗎？”
小孩們茫然地搖搖頭。這雨兒呀，明白得事物的需求。一種強烈的幸福感在舒常鳳幼小的心靈里油然而生：我也愿意是春雨，我也要當一名如此的老師——讓學生有幸福感的老師。1989年9月，舒常鳳背著鋪蓋行李踏進了靖州縣橫江橋中心
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