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20xx教師個人參考計劃總結(jié)做一名讓學(xué)生有幸福感的老師(已修改)

2025-03-30 04:48 本頁面

　

【正文】教師個人參考計劃總結(jié)做一名讓學(xué)生有幸福感的老師　　從縣鶴山小學(xué)女老師舒常鳳的學(xué)習(xí)日記里讀到如此溫情的句子，我在剎那間感動了——做舒老師的學(xué)生，該是怎么樣一種幸福?。?br />　　我愿作春雨，去撫慰干涸的心田
　　“長大后，我要當(dāng)一名老師，當(dāng)一名讓學(xué)生有幸福感的老師”。寫下《我的理想》那一年，舒常鳳11歲。
　　那一天，右手殘疾的語文老師帶著舒常鳳和幾個喜歡文學(xué)的小孩一起閱讀古詩集。望著綿綿細(xì)雨從天上灑落下來，灑在山岡上，給遠(yuǎn)山染上了或濃或淡的新綠；落在池塘里，給春水繪出了千萬個晶瑩剔透的圈圈?！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！崩蠋熞謸P(yáng)頓挫地給小孩們吟誦著杜甫的詩句。
　　“你們明白詩句里寫的是什么嗎？”
　　小孩們茫然地?fù)u搖頭。
　　“寫的確實是春天的小雨。這雨兒呀，明白得事物的需求。春天一到，它就伴隨著和暖的春風(fēng)，趁人們熟睡的時候，悄悄地來了，默默地滋養(yǎng)著萬物，不露行跡、不求人知……”舒常鳳聚精會神地聽著老師說的每一個字，眼前的綿綿細(xì)雨仿佛化作了老師那只殘缺的右手，溫潤

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