20xx中學生最優(yōu)學習方法體系五專心上課-在線瀏覽
2025-03-30 01:22本頁面
【正文】 了當時所應該指向和集中的事物的心理狀態(tài)?！ 、强朔粢饬Φ姆稚⒑推频姆椒ǎ骸 、倥囵B(yǎng)、強化有意留意在本人頭腦中的地位，明確學習目的和任務，端正態(tài)度；②進展必要的身體鍛煉，由于人身體健康、精力充分、心情愉快時，留意就能持久穩(wěn)定，同時在鍛煉過程中，能夠磨煉意志，培養(yǎng)耐性；③加強意志的自我磨煉，一個意志堅強，擅長自制又能和困難及干擾作斗爭的人，留意就比擬穩(wěn)定。上課時對當堂所學的知識要有較好的理解，這是提高學習質(zhì)量，減輕學習負擔的好方法。這種知其然而不知其因而然，單純直截了當經(jīng)歷現(xiàn)成結論的聽課方法，是無法獲得真知的?！ ∈裁词抢斫?？理解是學生逐步認識事物的種種聯(lián)絡、關系，直到認識其本質(zhì)和規(guī)律的一種思維活動，如明確一個詞的意義，弄清一個科學概念等?！ ∷^事物的本質(zhì)，確實是指同一類事物的共同的不可缺少的特征?！ 槭裁匆斫馑鶎W知識？ 學生的學習過程包括獲得知識和運用知識兩個階段，對所學知識的理解是學生獲取知識這個階段的核心。離開理解的學習，不可能真正掌握知識，而往往只是學得一些空洞而無意義的詞句，對知識的穩(wěn)固和應用也將遭到非常大的局限，因而理解是穩(wěn)固、應用知識的前提。 知識是由概念與原理組成的體系，沒有一個概念或原理不與其他概念、原理發(fā)生聯(lián)絡，也沒有一個概念或原理不包括在一定知識體系中。概念和原理的關系，正象一臺機器中零件與部件的關系，即概念是原理的零件，原理則由概念這些零件所組成的部件。 345 上課最根本的任務之一，確實是理解概念。事物的本質(zhì)或本質(zhì)特征是決定某一事物，并區(qū)別于其他事物的根本屬性?！ ∪绾卫斫庑碌母拍?？ 理解概念的主要方式是概念同化，即個體利用已有知識構造中原有的概念，以定義的方式直截了當提醒新概念的關鍵特征，賦于適應的語言符號從而掌握概念。詳細理解時主要從以下幾個方面進展。這個概念討論的對象是什么？為什么要引入這一概念，有何背景？它是怎么樣提出來的？ 每個概念都有它的內(nèi)涵和外延，內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性。 ?、泼鞔_概念的表述方式?！ ?四)認真弄清老師講課的思路 思路確實是考慮咨詢題的線索和詳細過程?！ ≌n堂上，老師講課有一條思路，教材本身有一條思路，這兩條思路都反映了某種思維方式、思維規(guī)律和思維方法，理清這兩條思路并把本人的學習思路融入這兩條思路，有助于從根本上掌握學習內(nèi)容，并培養(yǎng)本人良好的思維質(zhì)量?！ ∷季S方法與思維過程和方式相聯(lián)絡，分析綜合、比擬、抽象概括、分類與系統(tǒng)化、詳細化、推斷、推理等既是思維的過程、方式，也是思維的方法。只有抓住學科特點上課，才能在獲得感性認識的根底上，通過考慮來掌握科學的概念和規(guī)律。它既是獲取知識的一個重要途徑，也是每個學生必須掌握的學習方法。課堂上聽講的內(nèi)容一般有：老師的導言、對課文的分析、對學習活動的評析、學習方法的指導和播放教學的錄音以及同學的提咨詢、發(fā)言、講述等?？紤]疑點，復述要點，留意區(qū)別觀點與例證，以便于復習穩(wěn)固；⑤聽講過程中有疑咨詢可先記下，然后選擇恰當時機提出。聽課應在充分預習、對本人知識水平有所理解的根底上帶著咨詢題進展。 聽課要領把握法 指聽課時抓住教材主要內(nèi)容的根本要求和方法。不管聽什么課都要留意：①聽清老師講的根本觀點，抓
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