【正文】 班第一，第一不能說明我聰明，在我學習的過程中，多虧了我的學習方法，現(xiàn)在讓我來介紹我的學習方法：先說語文吧，作為母語，大家務必掌握，而且，這門課的特點是認字，學多一點字，看書的速度也變快，因此，大家需要大量的閱讀書籍，例如四大名著，世界名作等等。數(shù)學是一門邏輯很強的課，而且數(shù)學本身很抽象，基本功要求很高，如果平常多訓練，多動腦，多看書，也是有可能提高的。老師布置的作業(yè)，最好是自己完成。政治似乎是文科，但也未必要死硬背，平常多關注時事，多分析周圍的人情事故，考試也不用整本書的背誦，那樣會很累，而且很容易忘記，所以，整治可以選擇一些代表性的觀點來鞏固，考試時，可以運用課本的觀點再結合自己的想法來闡述問題這才算是靈活運用。我們可以在平常時候少看些偶像劇，多看點歷史劇，日積月累，歷史功底建立，再學歷史就輕而易舉了。主持人：xxx 大家再給他掌聲，施耿鋒各科都談到了，而且他的學習方法是在平常生活時比別人多注意，多動腦。我們再來聽聽總分第二名的同學王美婷的學習方法是否跟第一名同學的差不多。由請xxx同學，大家鼓掌。大家好，這次月考，我考了第二名，但不是我每一科都是很好的，比如，我的數(shù)學，政治，物理就不是很好了，但我會向永元，秋敏同學學習的。現(xiàn)在語文都會有文言文，同學們在這方面掌握得不太好，失分嚴重，所以，在這方面，大家都要注意，首先要對文言文有興趣，興趣的培養(yǎng)，要從簡單的文言文開始，當有興趣的苗頭時，大家可以選擇一些文言文的書籍進行補充，水平提高后，我們再進行對其積累，那就是背誦了。還是前面同學說的那樣，上課要認真，課下要復習，總結。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。如果大家都能這樣，學習也是從我們生活中做起了。發(fā)言人：xxx 同學們好，我給大家?guī)淼氖菙?shù)學的學習方法?；厝ズ?，還要認真復習，作業(yè)自己獨立完成。希望我的方法都幫助你們，謝謝大家。聽了這些成功人的成功學習方法，你們開始計劃了嗎？有沒有屬于自己的學習方法，希望這些同學的學習方法能夠幫到你們。同學們回去認真想一下，你的學習方法，作息時間是怎樣的，試著列一下，寫出來。謝謝同學們的配合。希望這個高級人物的學習方法能夠幫助你們。xxx同學也是數(shù)學比較好的同學，數(shù)學成績在女生中排名第二，現(xiàn)在就由她來介紹她的學習方法。篇三：關于學習方法的主題班會關于學習方法的主題班會1．俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。2．有的同學對有的科目不感興趣，因此，習效率不是很高，故我希望大家看書應選恰當?shù)臅r間，調整好學習時間提高學習效率。所以在平日里多看書，多練習，鞏固知識，最終會事半功倍，從而取得好成績，祝同學們在本學期中取得優(yōu)異的成績，謝謝1．課前預習。因為老師在課堂上還要拓展，課后還要復習。2．課堂上。當老師講題的時候。如果課堂上遺留下一些問題，一定要記下來，課后問老師或者是請教周圍的同學。課后復習并不一定要死做題目，對于同一類型的題目，頂多只要做兩遍就可以了，再多就是浪費時間了。想要學好各科知識就必須以課堂45分鐘為基礎，認真對待每堂課，掌握知識要點，打好根基。2．課后的鞏固。這不僅對文科知識很重要，而且對理科知識一樣重要。3．合理安排學習。這樣一點好處也沒有，最后受了罪，卻沒有收獲。要精益求精，做過每道題后能夠舉一反三，這樣才會提高我們的成績。在學習過程中，大多數(shù)人可能都存在態(tài)度不專一、心浮氣燥。這就需要有好的態(tài)度。什么是應該做的，什么是不應該做的，為什么而做，應該怎樣做。季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經病”。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個清晰的人生奮斗目標——當音樂大師。古希臘偉大的思想家柏拉圖說：“思考的危機決定了一個人一生的危機。一個不善于思考難題的人，會遇到許多取舍不定的問題；相反，正確的思考能發(fā)生巨大作用，可以決定一個人應該采取什么樣的行動。他預言：誰能打開這個結，就可以征服亞洲。這時，亞歷山大率軍侵入小亞細亞，他來到葛第士繩結之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結。又如一個孩子在山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著巨痛艱難地走到了醫(yī)院。第三篇：學習方法主題班會“我愛學習”的主題班會初中是新的起點。本節(jié)班會旨在讓學生找到更好的動機，調整好學習的心態(tài)；通過老師和初二學姐（學長）的學法指導，幫助同學學會學習，最終愛上學習。通過活動，指導學生以積極的動機、積極的心態(tài)去學習。二、班會準備：請同學們先采訪家長，了解家長的工作動機是什么，工作是否辛苦，是什么讓他們堅持努力工作；挑選兩名同學擔任主持人；請同學們以小品等形式進行采訪結果的表演；邀請一名初二學習優(yōu)秀的同學為初一（5）班的同學講學習方法。四、班會過程：開場白師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們！下面，有請我們的主持人閃亮登場！合：各位老師、各位同學，大家下午好！主持人1：我是主持人2：我是。首先我們進行班會第一環(huán)節(jié)：先來分組，咱們班有四組，將四組同學分為黃、橙，藍、綠四隊，班會將以比賽的方式進行。好多同學總是說學習辛苦，但不知道為什么辛苦；好多同學說只知道要好好學習，卻又不知道為什么要學習，于是班會前我們請幾位同學回家后采訪一下自己的家長：工作對他們是否一件苦差事？如果是，是什么原因令他們還在工作？如果不是，又為什么不是？讓我們來聽聽他們的“采訪后記”。D：我知道了，謝謝媽媽。我們的苦和他們相比，實在是差得遠了，這不禁讓我心生感觸：我們應該把握住生命里的不同階段，讓我們的青春無悔。主持人2：不錯，我想問問在座的各位同學，學習對你來說苦不苦呢？你覺得什么是你學習的理由呢？現(xiàn)在每組發(fā)兩張學習動機列表，根據對每項動機的認可程度，同學們可以對每個動機進行打分，分值在1~10分鐘選擇，同學們可以在本子上寫下分數(shù)，待會我會公布每項動機的分值，當然這只是一個參考的分數(shù)而已。學習動機列表：（3分）（5分），相信這是很多同學心中所想。（9分），可惜很少有同學能夠做到。（9分）（4分）（6分），更有信心（5分），我自己要讀書（9分）（1分）（9分）主持人1：希望每一位同學可以找到自己的學習動機，一個真正出自內心的動機，能有事半功倍的效果。主持人2：相信同學們經過一番學習動機討論之后，對“為什么學習”應有了些許自己的思考了吧。我們一邊做游戲一邊來學習。答錯的小組可以進行補答。李冰父子成語“圍魏救趙”是出自戰(zhàn)國時期哪個戰(zhàn)役？桂陵之戰(zhàn) 地理題：本初子午線是指？零度經線地球赤道的周長約是？4萬千米主持人1：四組同學都使出了渾身解數(shù)，最后是組勝出，輸?shù)男〗M也不用灰心，下次再贏回來。原來學習也可以融入到游戲之中，真是有意思。初二同學（或老師）的講述：主持人2：謝謝老師和學長的指導。但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報；有的同學付出了，卻事與愿違，這里就有學習方法的問題。下面先請_________同學發(fā)言，大家歡迎！（請幾位同學上臺談談自己半學期以來的心得）接下來請班主任總結發(fā)言二、班主任發(fā)言：主持人：聽君一席話，勝讀十年書。”讓我們棄其糟粕，取其精“華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，我們一定會成功！最后讓我們共同祝愿我們的明天更美好。如果你正在為找不到正確的學習方法而苦惱，下面是小編為大家整理的學習方法主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。只要自己受用，能用它解決問題，習有所得，就是好方法。它應當從學習中來，而最終又回到學習中去。讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。提供學生展示自己的舞臺。每位同學反思自己的學習習慣和學習方法。制作多媒體課件等。四、活動過程兩個同學的小品帶出語文學習方法的交流。數(shù)學學習方法交流。其他學科學習方法交流。學習任何知識，必須注重基礎訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高騖遠。中學是一個重要的學習階段，在這個學習期間要特別注意培養(yǎng)自己獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的現(xiàn)象。學習必須一絲不茍。這就要求我們對解題中的每一個步驟能說出正確的理由，每一個步驟都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎?？偨Y很重要，俗話說：溫故而知新。學習必須持之以恒。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監(jiān)督，嚴格要求。學生不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習知識。學習的方法很多，小巧門也不少，這要因人而異、因學科而異。學習方法主題班會2教育要求：交流學習方法，提高學習效率，讓學生認識到溝通與合作在成長中的作用。幾篇優(yōu)秀的作業(yè)論文。活動流程：一、開幕詞主持人：有一首歌叫《勤奮》，很好聽，很好聽，讓我很開心。學習方法交流主題班會現(xiàn)在開始！第二，活動開始主持人：在中國古代到現(xiàn)代的幾千年文明史中，有多少仁人志士因為努力而成才，留下了千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。主持人：智慧來自勤奮，偉大來自平凡，那些學生成績優(yōu)異的原因是什么？接下來，讓我們一起來聽一聽成績優(yōu)異的學生的學習方法吧！總結：沒有人生來就是為了學習的。讓我們先請他們自己談談。主持人：要想在學習上樹立好榜樣，有什么值得學習的？展示一定數(shù)量的作業(yè)和論文，分組討論，進行評價，然后與自己進行比較、總結和交流（A字跡：書寫工整，B做題：認真注意，仔細檢查C質量：速度快，效率高）主持人：（1）如何提高學習效率（學生討論回答）？我們該怎么辦a一定要有明確的目標和信念，這樣學習才不會得過且過！b興趣是最好的老師，它讓學習事半功倍！勤奮好學是成功的關鍵。三，老師的留言同學們，雖然學習成績有差異，但不代表誰能做，誰不能做。暫時落后意味著學習方法要改進，比以前更努力學習，向跑在前面的同學學習，取長補短，每天進步1%，這就是優(yōu)秀和成功的開始！方法總比困難多，只要你肯努力，就沒有克服不了的困難！四、摘要主持人：有本書叫《勤奮》，充滿樂趣，讓我百讀不厭。讓我們從今天開始，努力學習，天天向上！主題班會到此結束！學習方法主題班會3主題：學習方法交流會時間：1月8日主持：任佳怡毛宇璐教育要求：，提高學習效率。活動過程：一、開場白主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。學習方法交流主題班會現(xiàn)在開始！二、活動開始：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“”懸梁刺股“、”鑿壁偷光“等。：智慧源于勤奮，偉大出自平凡，而那些同學的成績如此優(yōu)異又是因為什么呢：接下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學的學習方法吧！小結：沒有人天生就會學習，讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧我們先請他們自己來說說吧?。菏前。覀冊趯W習中要做到：A頭腦聰明客觀存在 B上課專心有目共睹 C作業(yè)認真用心思考D課余勤奮學法自現(xiàn)主持人：學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢展示若干份作業(yè)和試卷，分組討論，進行評價，然后與自己比較、總結、交流（A字跡：書寫工整 B做題：認真專心，仔細檢查 C質量：速度快，效率高）：（1）那么怎樣才能提高學習效率呢（同學討論回答）我們又該怎么做呢A要有明確的目標信念，這樣學習就不會得過且過！B興趣是最好的老師，它使學習事半功倍！C勤奮好學是成功的關鍵，只有學貴有恒才能不斷進步！D經擋誘惑，讓懶惰遠離我們的身邊！（2）接下來，讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！四、總結主持人：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭，有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。班會重點:交流學習方法，提高學習效率班會形式:學生自我組織，積極交流班會地點:高中一年級七班班會時間:(周一下午第三節(jié))班會流程:主持人(方林):上學期，通過全班的努力，我們班取得了優(yōu)異的成績。這里是學習方法的問題。也許這些學生的方法并不完美，希望能起到吸引寶貴建議的作用。歡迎光臨！發(fā)言人(王曉慶):自信是成功的基礎。也許這次考試我考得真的很好，但是我還沒有達到我的目標。努力是絕對必要的，但對我來說，取得這一成就最重要的因素不是努力的結果，而是我自信的回報。因為我相信我有能力在考試中做得更好，我不僅沒有放棄，而且比以前更加努力。不管你這次考試考得有多差，只要你不放棄，充滿信心，一定能考出好成績。加拿大有一位長跑教練，以在短時間內培養(yǎng)出幾名長跑冠軍而聞名。他這么做是有原因的。有一個玩家每天都是最后一個，他的家也不是最遠的。但是突然有一天，他比其他人早到了20分鐘。教練粗略估計了一下，驚訝地發(fā)現(xiàn)這位選手的速度幾乎可以超過今天的世界紀錄。狼用盡全力追他，他用盡全力向前跑，但是狼被他甩了。這是不對的。自信的重要作用是扔掉對挫折的擔憂和焦慮，努力在每種情況下找到積極的因素。我經常犯錯并受到批評。我不會放棄的我有信心好好學習，也希望類似情況的同學永遠不要灰心，不要放棄。別人的學習方法不一定比你的好，也不一定適合你。主持人(方林):學習期間，需要補充一些課外資料，但要注意“滋養(yǎng)度”不能盲目補充，最好不要“營養(yǎng)過剩”。俗話說:“沒有它，一切都無法改變?，F(xiàn)在請聽楊露璐的書。我們不應該盲目熱衷于參考書，忽視教科書的重要性。課外工作對我們的學習也很重要。從基礎知識的學習到發(fā)散思維能力的延伸，要總結規(guī)律，形成自己的知識網絡，經過長期的知識整理，最終形成自己的學習方法。如果你有興趣，你不怕失敗。希望下面一位同學的介紹能讓你有所收獲。下面我就給大家介紹一些學習方法::“一寸光陰一寸金，寸