【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》教材理解 12我要的是葫蘆 一、學習目的 1、學會本課的生字新詞。培養(yǎng)學生聯絡上下文理解詞語的才能。 2、理解課文內容,明白植物葉子與果實的關系。明白得事物...
2025-01-25 22:06
【摘要】響水中心學校黃嬌珠學習目標“葫、蘆”等6個生字。2.正確、流利地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。要求:,標出自然段序號,不會認的字,借助拼音讀準字音,或問老師、同學。?細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開
2025-01-25 02:19
【摘要】小學二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教案 小學二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教案1教學目標: 1、寫好“言、每、棵、怪、慢”6個字。正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊悟,體會種葫蘆人的...
2024-12-06 22:44
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》板書設計 教學目的: 1、認識6個生字,會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 3、理解課文內容,理解葉子...
2025-01-15 05:46
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》說課設計 這堂課在設計時,我試圖以學生為主體,表達學生的主體性,讓新課程的這個理念在我的課中有所表達,下面我從以下4個方面來說一說。 1、積極倡導自主、合作、探...
2025-01-15 06:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級語文我要的是葫蘆教案樣本 教案是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。教案是教育技術的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教學過程,使...
2025-04-13 03:15
【摘要】教案我要的是葫蘆(人教版二年級設計) 教學內容14、我要的是葫蘆課時2課時 教學目的1、會認“葫、蘆”等6個生字。會寫“言、每”等8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句...
2025-01-15 05:49
【摘要】第一課時一、創(chuàng)設情境,導入課題親愛的小朋友們,你見過葫蘆嗎?大家說說它是什么樣子吧!葫蘆,屬葫蘆科、葫蘆屬植物,它是爬藤植物,一年生攀援草本,有軟毛,夏秋開白色花,雌雄同株,葫蘆的藤可達15米長,果子可以從10厘米至一米不等,最重的可達一千克。這節(jié)課,我們要學習一篇與葫蘆有關的課文《我要的是葫蘆》,那么題目
2025-02-15 16:20
【摘要】教案人教版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》 教學目的: ★認識6個生字,會寫8個字。 ★正確、流利、有感情的朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 ★理解課文內容,初步理解葉子與果實...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》片斷賞析_0 《我要的是葫蘆》講的是從前有一個人種葫蘆,不明白葉子和果實的關系,只盯著葫蘆,不管葉子上的蚜蟲,結果沒有收到葫蘆的故事。該文內容粗淺易明白,但隱含的...
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》教學札記_1 前些天,在網上看到一個帖子,講的是新課程教材人教版二年級上冊《我要的是葫蘆》一課中一個句子的教學。這個句子是“葉子上的蟲子還用治?”老師為了讓學生領...
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》教學札記_4 《我要的是葫蘆》是九年義務教育六年制小學語文第三冊的一篇講讀課文,屬寓言性質。文章短小精悍,語言爽朗生動,人物形象鮮明,是深愛小孩們喜愛的一篇課文。...
2025-01-15 05:54
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》教學札記_3 寓言《我要的是葫蘆》講述了一個農民種了一棵葫蘆,葉子被蟲子吃了非常多,鄰居勸他治蟲,他不光不聽,還說:“我要的不是葉子,而是葫蘆”。最后,葉子被吃光...
【摘要】桂平蒙圩官橋中心校溫麗娟教學目的:1、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯系。教學重點:有感情地朗讀課文,了解植物葉子與果實之間的聯系。教學難點:弄清葫蘆與葉
2025-01-14 08:22
【摘要】教案人教版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》的 教學目的: 認識6個生字,會寫8個字。 正確、流利、有感情的朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 理解課文內容,初步理解葉子與果實之間...
2025-01-25 04:47