20xx教案小學(xué)語文火燒云-在線瀏覽
2025-01-25 05:30本頁面
【正文】 文。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分事物的動態(tài)和靜態(tài)描寫。大家把書打開翻到課文。（提示學(xué)生不能一概搬抄，添加適當(dāng)?shù)脑~語，使答復(fù)完好）2全班齊讀句子。（2）既然通，作者為什么不用“紅”，而用“燒”?（a防止重復(fù)c與后文照應(yīng)（突出“燒”字）3課文寫的是什么時候的火燒云？（提示學(xué)生從文中找出根據(jù)，完好而精確地說）(二)理解課文是從哪幾方面描繪火燒云的.1學(xué)生帶著咨詢題默讀課文。（1顏色（3）你喜愛哪個句子？為什么？2四人小組討論、交流。（課件出示句子“。一會兒。一會兒。”）（a五顏六色b變幻無常。正由于作者運(yùn)用了詳細(xì)而形象的表示色彩的詞，在讀者面前構(gòu)成了一幅美妙奇異的晚霞圖。（課件出示“火燒云顏色變化”錄像。突出變化多、變化快。
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