20xx教案人教版二年級上冊識字7教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-25 04:39本頁面
【正文】 相近。說說，什么需要保護?設(shè)計意圖：謎語導(dǎo)入不僅激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時巧妙地引出生字詞“保護”。(二)自主練讀，整體感知拍手歌。(板書：保護動物)老師讀兒歌，學(xué)生打節(jié)拍。(1)遇到生字如何辦?(2)遇到難讀的句子如何辦?學(xué)生練讀。讀書前給本人提要求，更能使學(xué)生有目的地讀書，有層次地讀書。拼音、圖、文結(jié)合，玩找朋友游戲(1)拍手歌里藏著許多小動物，(師貼拼音，生說出小動物的名稱)kǒng qu232。ng yīng hu225。 bǎi l237。 y224。ng māo(2)圖文和拼音對照，找朋友。(生上臺貼圖)(3)讀準(zhǔn)字音，整體識記字形。全班再齊讀。(開火車讀)歸類識字(1)小動物們不見了，你還認得它們的名字嗎?(課件出示)錦雞 雄鷹 黃鸝孔雀 大雁(2)細心觀察說發(fā)覺細心觀察，紅色的字有什么共同點?認識“隹”(課件出示)師：“隹”的四橫表示鳥的羽毛。在愉快的游戲中進入學(xué)習(xí)，口呼、眼觀，手動把多種感官調(diào)動起來先整體識記字形，再通過找同偏旁的字進展理解識記，最后再放手讓學(xué)生自主識記。(四)再讀兒歌，隨文識字。師抽讀，一人讀一句。自主學(xué)文，質(zhì)疑解疑。(2)交流：能用什么方法解開咨詢號?(3)學(xué)生自主交流，解疑。咨詢號解開了嗎?如何解開的。動物和我們都是地球媽媽的小孩，我們要保護動物。設(shè)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1