20xx教案人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)秋天的雨-在線瀏覽
2025-01-25 01:05本頁(yè)面
【正文】 哪一句就讀哪一句，并把那一句所描畫(huà)的景物圖片貼到黑板上。3．指名學(xué)生上臺(tái)進(jìn)展表演性朗讀并評(píng)點(diǎn)。五、拓展練習(xí)1．抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)和本人喜愛(ài)的語(yǔ)句。（兩個(gè)作業(yè)能夠任選其一）【第二課時(shí)】學(xué)習(xí)目的：★認(rèn)識(shí)“鑰、匙、趁”等8個(gè)生字。能讀寫(xiě)“清涼、留意、扇子”等16個(gè)詞語(yǔ)。★喜愛(ài)秋天，能用本人喜愛(ài)的方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)秋雨的喜愛(ài)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回憶1．聽(tīng)寫(xiě)檢查生字新詞掌握情況。二、自讀課文，感知內(nèi)容1．老師引述：秋天的雨就象一位奇妙的魔術(shù)師，有著一盒五彩絢麗的顏料，她把秋天的田野染得格外漂亮，下面請(qǐng)?jiān)僮x讀課文第2．3兩個(gè)自然段，看看秋天的雨里還藏著什么好嗎？2．學(xué)生自讀：要求學(xué)生讀準(zhǔn)生字、讀通句子。三、交流感悟，豐富想象1．品悟、想象第3自然段內(nèi)容。c、出示“小朋友的腳，常被那香味勾住”這句話，讀后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小朋友的腳怎會(huì)被香味勾??？d、轉(zhuǎn)換角色，讓學(xué)生進(jìn)一步想象，交流感受：假設(shè)你當(dāng)時(shí)在果樹(shù)下、
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