三年級語文教案——秋天的雨-在線瀏覽
2024-08-15 15:57本頁面
【正文】 1．認識鑰、匙、趁等 8個生字。會寫盒、扇、郵等 10個字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學重、難點：讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。 3．喚起情感：你喜歡秋天嗎為什么 4．學生交流看法和感受。在他的眼里，那細細的雨猶如一位變幻神奇的魔術(shù)師，想聽聽他是怎么說的嗎 聽讀課文，感知內(nèi)容 1．播放朗讀錄音或配樂范讀課文。 a、自由朗讀：能不能懷著喜歡的感情把自己喜歡的段落多讀幾遍。 e、激發(fā)情趣：秋天的大門被打開以后，你最想看到的是什么 3 2．品讀第 2自然段。 c、采取賽讀的方式讓學生欣賞性地朗讀課文，喜歡哪一句就讀哪一句，并把那一句所描畫的景物圖片貼到黑板上。 3．指名學生上臺進行表演性朗誦并評點。 2．聯(lián)系家鄉(xiāng)秋天的某一景物特點，仿照書上某一句式寫一句話。會寫盒、扇、郵等 10個字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情，背誦自己喜愛的部分。 教學重、難點：能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)對秋雨的喜愛。 2．用多種方式激勵學生背誦自己喜歡的語段。 3．采用指名讀、比賽讀
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