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正文內(nèi)容

20xx教案人教版三年級語文上冊秋天的雨(編輯修改稿)

2025-01-25 01:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 2.讓學生先在四人小組內(nèi)說說本人的辦法,然后進展朗讀練習。3.指名學生上臺進展表演性朗讀并評點。習寫生字和詞語,當堂展評。五、拓展練習1.抄寫詞語表中的詞語和本人喜愛的語句。2.聯(lián)絡家鄉(xiāng)秋天的某一景物特點,仿照書上某一句式寫一句話。(兩個作業(yè)能夠任選其一)【第二課時】學習目的:★認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語?!镎_、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和贊美之情,背誦本人喜愛的部分?!锵矏矍锾?,能用本人喜愛的方式來表現(xiàn)對秋雨的喜愛。教學重難點:能用本人喜愛的方式來表現(xiàn)對秋雨的喜愛。教學過程:一、復習回憶1.聽寫檢查生字新詞掌握情況。2.用多種方式鼓勵學生背誦本人喜愛的語段。二、自讀課文,感知內(nèi)容1.老師引述:秋天的雨就象一位奇妙的魔術師,有著一盒五彩絢麗的顏料,她把秋天的田野染得格外漂亮,下面請再讀讀課文
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