20xx教案人教版三年級語文上冊秋天的雨(編輯修改稿)
2025-01-25 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．讓學生先在四人小組內(nèi)說說本人的辦法，然后進展朗讀練習。3．指名學生上臺進展表演性朗讀并評點。習寫生字和詞語，當堂展評。五、拓展練習1．抄寫詞語表中的詞語和本人喜愛的語句。2．聯(lián)絡家鄉(xiāng)秋天的某一景物特點，仿照書上某一句式寫一句話。（兩個作業(yè)能夠任選其一）【第二課時】學習目的：★認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語?！镎_、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情，背誦本人喜愛的部分?！锵矏矍锾?，能用本人喜愛的方式來表現(xiàn)對秋雨的喜愛。教學重難點：能用本人喜愛的方式來表現(xiàn)對秋雨的喜愛。教學過程：一、復習回憶1．聽寫檢查生字新詞掌握情況。2．用多種方式鼓勵學生背誦本人喜愛的語段。二、自讀課文，感知內(nèi)容1．老師引述：秋天的雨就象一位奇妙的魔術師，有著一盒五彩絢麗的顏料，她把秋天的田野染得格外漂亮，下面請再讀讀課文
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1