愛護水資源教學設計-在線瀏覽
2025-01-17 03:30本頁面
【正文】 交流的能力等。二、課前準備提前一星期讓學生搜集有關水資源和節(jié)水的資料。三、教學過程【視頻播放】從太空中看地球的水資源分布及其環(huán)境狀況(或播放有關水資源與節(jié)水知識的錄像片或科教片)。在宇航員看來，地球是一個藍色星球。生命從海洋中誕生，走上陸地形成了紛繁復雜的生物圈?！居懻摗吭O想，如果缺了水，我們的生活將會怎樣？世界又會變成什么樣？激發(fā)學生想象，并說出自己的看法：如果沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，艦船全部報廢，混凝土攪拌不成，高樓無法建筑，連小娃娃哭泣也沒有了眼淚啊……還是不要往下想的好！工業(yè)用水洗滌、溶解、加熱、冷卻，進行紡織、造紙、煉鋼、發(fā)電、生產化肥及各種化工產品。日常生活離不開水，洗衣、洗澡、各種飲料食品，生病吃藥、打針等。)【板書】一、水是寶貴的自然資源水是原料水是介質水是能量載體【講解】水的作用如此之大，地球上的水又如此之多，可是當今世界上卻有80多個國家、約20億人口面臨著淡水危機，其中26個國家的3億人口生活在缺水狀態(tài)中。(激起學生的震驚，調動學生學習積極性)通過閱讀書中相關資料，請同學們計算可利用淡水資源占總水量的百分含量，領悟淡水資源的寶貴。同時大量的各種廢水、污水，使自然水系受到嚴重污染。請同學們結合教材和上網(wǎng)查找的有關資料，歸納總結世界及我國的水資源的狀況。目前我國農業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。（充分利用學生自己查找的資料讓學生各抒己見，進行討論）【簡單介紹】我國缺水的類型有三種：資源型缺水，水質型缺水，工程型缺水。介紹內蒙古阿拉善盟地區(qū)由綠洲變?yōu)樯衬氖聦?。目前已被世界環(huán)境組織定為惡劣的生存環(huán)境）【板書】水資源是有限而寶貴的自然資源【板書】二、水體污染的危害及其對策水的污染與大氣污染，土壤污染構成當今世界最嚴重的社會問題，請同學們結合教材和查找的有關資料，自己歸納總結工業(yè)、農業(yè)、人類生活三方面對水資源造成的污染，并討論分析帶來的危害。同樣，法律法規(guī)是人們共同遵守的準則，政府應制定有關水系保護的法律，依法行政。科研技術措施：“科學技術是第一生產力。這樣便可以在長期內對環(huán)保工作形成有利的保證。從而減少水資源的浪費
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