愛護水資源教學設(shè)計精選五篇-在線瀏覽
2024-10-13 20:23本頁面
【正文】 國中學初中部汪仕月教學目標：知識與技能了解世界和中國的水資源狀況；了解水污染原因、保護水資源方法。情感態(tài)度與價值觀增強節(jié)水意識；培養(yǎng)為環(huán)保作貢獻的社會責任感；學習用辨證的 觀點看待水資源的 豐富和 有限。教學用具：燒杯（1000）量筒、試管、膠頭滴管、相關(guān)的教學課件。所以，人類要加倍愛護水資源。地球上的水主要是海水。板書（一）水不足實驗 教師演示下圖實驗。講述 我國淡水資源總量居世界第4位，但人均水量卻居世界第121位，我國是世界上最缺水的 13個 國家之一。投影有關(guān)缺水的 圖片錄像我國西部嚴重缺水地區(qū)的人們?nèi)粘Ｉ钇?。板書（二）水浪費學生活動 匯報“家庭用水情況的 調(diào)查報告”提問 在日常生活中，不良用水習慣與科學用水相比，用水量有何不同呢？ 投影課本第62頁表3— 號召學生養(yǎng)成節(jié)約用水習慣，而且向周圍人節(jié)水用水常識，使節(jié)約、科學 用水成為社會風尚。板書（三）水污染學生活動匯報學?；蜃∷浇次廴厩闆r調(diào)查報告學生 閱讀 課本第62頁“水體污染的 原因和 危害”講述 我國水資源缺乏，水污染嚴重，浪費水的現(xiàn)象比比皆是，應(yīng)設(shè)法愛護水資源。投影 有關(guān)“母親水窖工程”圖片、“西沙群島雨水班”圖片。講述 愛護水資源已迫在眉睫，為此，我國政府1984年頒布了 《水污染防治法》。投影 節(jié)水徽記、節(jié)水標記并 講述其意義。課后沖浪動手：節(jié)水標志和 節(jié)水徽記個 畫一個，貼在家中用水的地方。登陸：（中國水網(wǎng)）課后記：第三篇：愛護水資源教學設(shè)計愛護水資源教學設(shè)計教學目標（1）了解世界和我國的水資源狀況；（2）了解水污染、水枯竭等水危機問題，及水污染的防治、節(jié)水方法等應(yīng)對水危機的措施。學習用辯證的觀點看待水資源的豐富與有限。因為停一個月的電，我們沒有生命危險，只是覺得熱以及不方便而已；但如果缺一個月的水，我們會小命不保。所以我們常說水是生命之源，沒有水就沒有生命。海洋是地球上最大的儲水庫，%。那下面問題來了：人類能夠利用的淡水約占總水儲量的多少？【分析】雖然地球上的水資源非常的豐富，但是能供人類直接利用的淡水卻很少，%，%都是含鹽量很高的咸水（邊說邊展示餅圖）。海水淡化的成本很高，目前的技術(shù)還不能實現(xiàn)大批量地進行淡化，所以盡管地球上的水資源很豐富，但能供人類使用的淡水資源是極度短缺的?！蔽磥砜赡軙霈F(xiàn)為了爭奪水而引發(fā)戰(zhàn)爭?！菊故尽坎糠謬业娜司繄D【分析】我們國家的人均水量遠遠達不到世界的平均水平，所以我們中國屬于嚴重缺水的國家。為了緩解缺水的局面，國家實施了“南水北調(diào)”工程。那我們怎么個愛護法呢？具體從哪兩方面入手？【回答】第一方面要節(jié)約用水，第二方面要防治水體污染?！居懻摗磕侨粘Ｉ町斨形覀?nèi)绾巫龅焦?jié)約用水呢？ 【回答】、淘米水澆花、沖廁所。【提問】水污染也是減少水資源的一個主要方面，水體污染的來源有哪些？ 【回答】工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染 【討論】水污染的危害【展示】播放水體污染的有關(guān)視頻 【提問】防治水體污染的措施有哪些？【回答】（1）工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標準；（2）農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；（3）生活污水也應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放。下列做法不能節(jié)約用水的是（）淋浴擦肥皂時暫時關(guān)上噴頭,立即進行修理 %，節(jié)約用水、保持水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田 。板書設(shè)計課題4 愛護水資源一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺 二、我國水資源的狀況三、愛護水資源 第四篇：愛護水資源教學設(shè)計課題4 《愛護水資源》教學設(shè)計
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