20xx在生物教學(xué)中如何進(jìn)行品德教育-在線瀏覽
2025-01-17 00:19本頁面
【正文】 行思想德育教育，并不僅僅局限于政治學(xué)習(xí)和政治課。這樣就要求專業(yè)課教師能夠很好的把思想品德教育和專業(yè)課教學(xué)有機(jī)的、緊密的、完美的結(jié)合起來?！ ∫?、克服軟化德育工作的不良傾向 在升學(xué)機(jī)制的作用下，不少學(xué)校的德育工作被嚴(yán)重軟化。在德育嚴(yán)重軟化的氛圍中，德育機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)，德育活動也只是走過場和應(yīng)付上級檢查，德育工作總結(jié)也有一套應(yīng)變之術(shù)，把學(xué)校方方面面的“典型事例”都作為德育工作成果的佐證。用他們的話來說就是一肥遮百丑。“升學(xué)教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為克服軟化德育的傾向帶來新的契機(jī)。從某種意義上說，取得信任，德育工作就成功了一半。有愛心，就是要關(guān)心、幫助和愛護(hù)學(xué)生，特別是尊重學(xué)生。學(xué)生一旦領(lǐng)會了老師的愛，就會產(chǎn)生無窮的力量。為了減輕他的思想負(fù)擔(dān)，我主動和他談心。后來在期末考試中，該生成績名列前茅，并在畢業(yè)之后給我寫了一封充滿人情味的信。多一分愛，就多一分希望，作為教師一定不要吝惜自己對學(xué)生的愛。例如：在《植物學(xué)》中講到我國明代的李時珍，他是我國杰出的植物學(xué)家和藥物學(xué)家，經(jīng)過27年的努力，編著了《本草綱目》—書。李時珍的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1