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20xx基于模糊綜合評價法的高校學(xué)生社團管理系統(tǒng)-在線瀏覽

2025-01-17 00:18本頁面
  

【正文】 ated development technology.  Key words: fuzzy prehensive evaluation method; the students associations management system; AHP  當(dāng)前,高校學(xué)生社團的種類、數(shù)量越來越多,在加強校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用?;谀:C合評價法的高校學(xué)生社團管理系統(tǒng)
  摘要:對高校學(xué)生社團進(jìn)行科學(xué)評價,利用層次分析法確定權(quán)重,建立基于模糊綜合評價法的高校學(xué)生社團管理系統(tǒng),以客觀公正地展示學(xué)生社團的工作績效,從而更好的引導(dǎo)與激勵學(xué)生社團的規(guī)范發(fā)展。文中給出了模糊綜合評價的數(shù)學(xué)模型和學(xué)生社團管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),并介紹了相關(guān)開發(fā)技術(shù)。但不可忽視的是,高校學(xué)生社團發(fā)展中也存在不少問題,由于社團成員的年級、專業(yè)不同,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,流動性大,出現(xiàn)管理不規(guī)范、基本信息殘缺、評獎評優(yōu)混亂等一系列問題。社團注冊或者評優(yōu)時,數(shù)據(jù)信息處理工作量大,容易出錯,數(shù)據(jù)繁多,容易丟失,且不易查找。
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