20xx小學(xué)校本課程開發(fā)有效舉措探究-在線瀏覽
2025-01-16 23:03本頁面
【正文】 與新時(shí)代的中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系聯(lián)系起來，開發(fā)符合時(shí)代要求的“德育”課程?！ 〕酥?，以教育科研成果為基礎(chǔ)的小學(xué)校本課程開發(fā)能夠?yàn)樾W(xué)教師的課程拓展提供一個(gè)幫手，明確本課程的教育教學(xué)目標(biāo)，能夠有目的有意識(shí)地進(jìn)行課堂教學(xué)。校外課程拓展，是指學(xué)校在充分利用校園外部資源的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)校的校本課程開發(fā)。由于校內(nèi)教學(xué)資源的稀缺性，因此，將校園外部資源通過科學(xué)合理地轉(zhuǎn)化，將其轉(zhuǎn)化為校本課程，是小學(xué)校本課程開發(fā)的重要舉措之一。但由于我國中小學(xué)的校園內(nèi)部缺乏國防教育資源，關(guān)于國防教育的校本課程開發(fā)顯得“心有余而力不足”，因此我國小學(xué)的國防教育要將本校的國防教育與校園外部的國防教育資源充分結(jié)合，努力提升小學(xué)的國防教育層次。小學(xué)可以通過與當(dāng)?shù)夭筷?duì)駐地首長聯(lián)系，定期組織學(xué)生到部隊(duì)駐地參觀官兵訓(xùn)練、武器裝備，學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法和國防知識(shí)等，也可以與當(dāng)?shù)夭筷?duì)簽署合作備忘錄，定期組織部隊(duì)官兵到小學(xué)進(jìn)行軍事訓(xùn)練、指揮校園國旗隊(duì)升旗、開設(shè)國防教育課堂講座等活動(dòng)；。以校園外部資源為基礎(chǔ)進(jìn)行校本課程開發(fā)，能夠彌補(bǔ)校園內(nèi)部資源的不足，能夠進(jìn)一步拓展小學(xué)生的知識(shí)面，拓寬小學(xué)生的知識(shí)視野，有利于全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和核心素養(yǎng)，有利于加強(qiáng)學(xué)校與外部單位的合作交流，增進(jìn)感情。校園內(nèi)部資源具體包括：課堂教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、信息教學(xué)設(shè)備、圖書館、校史館、體育場(chǎng)所
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