20xx小學(xué)校本課程開發(fā)有效舉措探究(參考版)
2025-01-16 23:03本頁(yè)面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。 小學(xué)校本課程開發(fā)，是我國(guó)教育改革的一大創(chuàng)新，得到了許多教育專家學(xué)者的重視和研究。根據(jù)不同課程的不同特點(diǎn)，每一門課程都可以開設(shè)具有本科特色的課堂活動(dòng)，例如小學(xué)語(yǔ)文課可以開設(shè)課堂詩(shī)詞朗誦活動(dòng)，小學(xué)數(shù)學(xué)課可以開設(shè)數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)，小學(xué)英語(yǔ)課可以開設(shè)英語(yǔ)角交流活動(dòng)，小學(xué)美術(shù)課可以開設(shè)泥塑活動(dòng)等等。以校園內(nèi)部資源為基礎(chǔ)的小學(xué)校本課程開發(fā)，是一種最簡(jiǎn)單便捷并且有效的校本課程開發(fā)舉措，其能夠更加充分地發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)資源的最大效用，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)校園的喜好，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)圖書館可以定期舉行“讀書會(huì)”課程，向?qū)W生推薦一本好書，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀，領(lǐng)悟書的內(nèi)涵和作者的意圖，并將自己的讀書感想在課堂上與大家分享；。事實(shí)上，充分利用校園圖書館進(jìn)行校本課程開發(fā)是一個(gè)便捷有效的途徑，其主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：，增加圖書館的藏書量。校內(nèi)資源不同于校外資源，其最大的好處就是便于獲取和可以供師生長(zhǎng)期使用，因此，許多學(xué)校都將校內(nèi)資源作為本校的校本課程開發(fā)重點(diǎn)利用資源?！ ∫孕@內(nèi)部資源為基礎(chǔ)的小學(xué)校本課程開發(fā) 小學(xué)校本課程開發(fā)，主要就是充分利用小學(xué)的校園內(nèi)部資源，采用課程拓展管理思維整合教學(xué)資源，以開發(fā)符合學(xué)生的心理需求和時(shí)代發(fā)展需要的小學(xué)課程。小學(xué)可以定期組織學(xué)生參觀
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