20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃(參考版)
2024-09-11 12:19本頁(yè)面
【正文】 下頁(yè)還有更多 20242024 學(xué)年度小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃 。 (六 )區(qū)課程審議委員會(huì)審議通過(guò)后即開(kāi)始在校內(nèi)實(shí)施。 (五 )課程文本、計(jì)劃和自查表報(bào)學(xué)校校本課程審議委員會(huì)審議。 (二 )各項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組修改項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案，分工協(xié)作，完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)綱要的編制工作，并在全體教師會(huì)上討論。 (三 )初步理清開(kāi)發(fā)思路，擬訂開(kāi)發(fā)綱要，確定開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。 十、課程的開(kāi)發(fā) 第一階段：準(zhǔn)備階段 (一 )成立學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組： (二 )問(wèn)卷調(diào)查 設(shè)計(jì)三份調(diào)查問(wèn)卷 (學(xué)生、家長(zhǎng)、教師 )了解大家的需求。 任課教師要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校隨機(jī)聽(tīng)課，隨時(shí)測(cè)評(píng)。 學(xué)校向編輯組成員介紹所開(kāi)課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等，讓教師自主選擇進(jìn)行編輯。 提出課程實(shí)施的建議：含方法、組織形式、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設(shè)備、班級(jí)規(guī)模。學(xué)校對(duì)擔(dān)任校本課程的教師進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)方式：集中學(xué)習(xí)、交流研討 。 ㈢ 培訓(xùn)師資： 校本課程理論。 通過(guò)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)、教師的調(diào)查問(wèn)卷確定校本課程所設(shè)置的內(nèi)容。 組長(zhǎng)： xxx(校長(zhǎng) )， 副組長(zhǎng)： xx、 xx、 xx 成員： xxx、 xxx、 xxx、 xxx、 xxx、 xx。評(píng)價(jià)的方法除了觀察、調(diào)查、考查學(xué)習(xí)知識(shí)、成果展示等外，我們還建立了學(xué)生興趣特長(zhǎng)發(fā)展的 “ 成長(zhǎng)記錄袋 ” ，允許孩子們把自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品 (一張畫(huà)、一副書(shū)法作品、一盒錄音帶、一個(gè)小制作 ??) 放到記錄袋中，可以想象幾年之后，當(dāng)孩子們?cè)偃タ茨男┳髌窌r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了，或許這作品陪伴他們以后的人生道路。評(píng)價(jià)時(shí)，我們特別注重學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對(duì)校本課程的學(xué)習(xí)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的多元化。主要是四看：一看學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二看學(xué)生實(shí)際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽(tīng)課后的反映，四看學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果。 校本課程的評(píng)
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