20xx小學班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文四篇-在線瀏覽
2025-01-16 23:03本頁面
【正文】 種活動：比如植樹節(jié)時讓他們通過自制小標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木。開展以“爭做文明禮貌小標兵”為教育主題開展了活潑生動的主題班會。
三、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。因此嘗試以下的做法：
由小組負責清潔衛(wèi)生。
對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰。
讓學生展示自我，樹立自信。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用學校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學生的作品，學生的反應熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。
特殊學生的教育。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。因此大多數(shù)情況是在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學時與多位家長進行交流?？偠灾嘀魅蔚墓ぷ髅刻於际切碌?，每天都需要用心對待，本學期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關(guān)鍵詞：愛心，細心，耐心，恒心…… 二年級班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
時間總是在悄悄流逝，細數(shù)我擔任班主任工作已經(jīng)有17年了。不知不覺這群孩子已上二年級了。而如今我體會到了孩子們成長的快樂，雖然我們的進步不是很大，但是即使是小小的進步也是我們師生共同努力的結(jié)果。
我認為，良好的習慣是學習的基礎。我把排好的值日表格發(fā)到班級群，大部分家長很重視，和老師一起督促孩子值日，甚至幫忙打掃，也有個別孩子一到自己值日就被家長帶走，地也不掃，教室里到處是垃圾。針對值日不認真的孩子，我就一一單線和家長聯(lián)系。
孩子們起先連東南西北都不認識，要給他們排隊可麻煩了。第二天課間集合隊伍又亂了，唉!再重排!于是一連幾個大課間我班練習排隊。
但麻煩又出現(xiàn)了，有一些孩子總是調(diào)皮搗蛋，在放學的路隊中總是戳戳搗搗。還有的孩子會聽到鈴聲沖出班級，即使我在后面扯著嗓子喊都沒用。我返回后把這個孩子帶到辦公室談話，直到家長單獨來接，也引起家長的重視，從而形成教育合力。校門口的值班老師會給每個班級打分，你們會表現(xiàn)好給班級爭光嗎?”每當這時，孩子們就會信心滿滿地齊聲回答：”會!”在班內(nèi)利用各種獎勵措施，表揚有進步的孩子。
低年級學生的特點就是好動、好玩。每天放學后總是有幾個孩子被帶回辦公室，因為家長沒來接，原因多種多樣：忘了接。我開始把課程表發(fā)到班級群提醒家長接送的具體時間，但還是有個別家長沒有看到。當看到遲來的家長帶有歉意的笑臉，看到孩子們安全離校的背影，我們一切的辛苦都是值得的!
班主任工作雖然瑣碎而又辛苦，但孩子們漸漸地長大，他們的進步就越來越大了，那驚喜、快樂也就越來越多了。不僅是教
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