20xx小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文四篇-閱讀頁
2025-01-16 23:03本頁面
【正文】 書，還要育人?？粗粋€(gè)個(gè)和我女兒差不多大的孩子，愛心在激蕩著。這是一張張空白的紙，等待著老師把最美的景物描繪。
一、用愛心為學(xué)生撐起一片天?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。我們班的閆馨潼上學(xué)期是一個(gè)非常優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，這學(xué)期突然學(xué)習(xí)成績(jī)下降，上課注意力不集中。孩子沒了媽媽，她覺得天塌下來了，我抱著她，對(duì)她說“老師也是媽媽，別怕!”她在我懷里哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。另外，我們班的同學(xué)生病請(qǐng)假，回來后我會(huì)給女同學(xué)一個(gè)擁抱，和男同學(xué)握握手，表示歡迎他們回家。
二、巧抓紀(jì)律，讓“小壞蛋”變成乖寶寶。班里肯定會(huì)有紀(jì)律差、經(jīng)常搗亂的小搗蛋，怎么讓這些小搗蛋變成聽話的乖寶寶呢?我覺得不是不管他們、放任自流，更不是整天陰沉著臉，弄得像階級(jí)敵人似的。我悄悄走到他跟前，摸著他的頭，對(duì)他說：“老師在等你!”一上午，他表現(xiàn)出奇的好!后來，我把他當(dāng)作同學(xué)們的小榜樣，讓他每節(jié)課間操給其他同學(xué)做示范。你還讓我當(dāng)其他同學(xué)的小榜樣，我想你一定很喜歡我，老師，我也喜歡你，以后我再也不搗亂了。平日里，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家?？炱谥小⑵谀┛荚嚂r(shí)，我給每個(gè)住公寓的同學(xué)削好幾支鉛筆。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。
三、讓學(xué)生展示自我，樹立自信
二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng)。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
教育不僅僅是教師的事情，它本身就是由社會(huì)、家庭、學(xué)校三方面來完成的。只有喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，讓他們與我們同步，我們的工作才能起到事半功倍的效果。我常和他們談心，鼓勵(lì)他們。上學(xué)期，班里接收了幾個(gè)年齡不夠入學(xué)而家長(zhǎng)又認(rèn)為自己的孩子特別聰明的學(xué)生。再者是因?yàn)檫@些家長(zhǎng)就認(rèn)定自己的孩子是最聰明的，回家后對(duì)他們學(xué)習(xí)上的管教也很放松。年終考試中，那幾個(gè)孩子都有了進(jìn)步，有的還考了滿分，這是光憑老師一個(gè)人的努力做不到的。
“癡心一片終不悔，心血澆開希望花”，這些年來，我確確實(shí)實(shí)付出了無數(shù)的心血與汗水，回首教師生涯，我依然無怨無悔。
既然我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我便會(huì)義無返顧，一路走下去?！ 《昙?jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿4
各位老師：
大家好!
今天，我們坐在一起參加這次小學(xué)二年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我感到非常的高興。甚至，都不知道該怎么寫，就自己上網(wǎng)查找了一下資料。主要要三點(diǎn)，分別是：
一、為人師表，做好學(xué)生的榜樣。班主任的一舉一動(dòng)，一言一行都起到了潛移默化的作用。所以，我覺得在學(xué)生心目中樹立一個(gè)好的形象很重要。要求學(xué)生不遲到，我自己就要不遲到。
二、有愛心，關(guān)愛學(xué)生，愛護(hù)班集體。在天氣涼的時(shí)候，我總是囑咐他們吧衣服穿好。還要做的平等對(duì)待學(xué)生，不搞特殊化。
三、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我采取的是獎(jiǎng)罰制度：每一豎排的同學(xué)為一個(gè)小組，一共是九個(gè)小組。紀(jì)律不好的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。考試上升三分以上的加三分，舉手發(fā)言多的加兩分。最后一名的小組就會(huì)受到懲罰。紀(jì)律好了不少。還有很大的改進(jìn)空間，我還的向各位多多請(qǐng)教。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1