20xx高職院校學生專業(yè)社團建設思考-在線瀏覽
2025-01-14 22:17本頁面
【正文】 方向發(fā)展。目前來說，K學院共有14個專業(yè)社團，%，其中理科類有工控精英社，微機維護社，機械創(chuàng)社，文科類專業(yè)社團有商務精英，人力資源協(xié)會，旅游協(xié)會，啟航社會工作協(xié)會等11個，每個專業(yè)社團保持每周一次或兩周一次的活動頻率，完成15至30不等的學期總學時數(shù)。專業(yè)社團為K學院的專業(yè)學習的發(fā)展起到了積極而又重要的作用，專業(yè)社團還在發(fā)展和完善中，還有許多值得思考以及改進的地方。興趣是最好的老師。專業(yè)社團通過輕松的活躍的活動形式，減少了考試的壓力，使學生由此對專業(yè)學習產(chǎn)生興趣。重視專業(yè)興趣的引導，使專業(yè)社團真正與專業(yè)課相輔相成，從而真正服務于專業(yè)知識的學習。學院更應該重視這部分學生的專業(yè)興趣的培養(yǎng)與引導?！ I(yè)社團的建設目標為提高學生的專業(yè)操作技能，所以加強專業(yè)技能的培養(yǎng)顯得尤為重要。至今，創(chuàng)意社舉辦了T恤DIY活動使學生們的色彩運用知識加以實際應用，通過專業(yè)社團的活動引發(fā)了他們對色彩運用的興趣，同時更培養(yǎng)了他們的專業(yè)技能。其許多社團活動都是圍繞提高學生的專業(yè)操作技能而設定。 其二，加強專業(yè)社團的內(nèi)部建設。在新生入學之初，這一政策往往吸引了許多大一新生。然而，在一學期后有些同學對專業(yè)社團活動內(nèi)容感到失望，這部分同學直接退出專業(yè)社團；一部分同學為了2個學分，堅持參加社團活動；最后的剩下的那部分同學，通過專業(yè)活動的組織、安排和參與培養(yǎng)了一定的組織能力和專業(yè)能力。因此，專業(yè)社團的主要成員形成“大一進，大二出”的觀念2，成員以大一新生為主，除了一些專業(yè)社團干部，其他大二的同學都離開了社團，沒有一個大三的同學。專業(yè)社團與非專業(yè)社團相比，其特點在于專業(yè)性，其社團的目標因而專業(yè)社團尤其需要專業(yè)老師的指導。3目
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