20xx小學(xué)蒙語文教學(xué)策略和打造高效課堂的思考-在線瀏覽
2025-01-14 00:51本頁面
【正文】 慢一點(diǎn)，從說的能力低的實(shí)際出發(fā)，一方面教字母，另一方面講句。五是評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”時(shí)要求學(xué)生蒙語文成績必須及格。七是全校蒙古族師生每學(xué)期要求學(xué)1～2個(gè)蒙古歌曲。 語言環(huán)境中的還有一個(gè)環(huán)境是家庭環(huán)境。家庭生活中很多方面都有和父母或親戚交流的機(jī)會(huì)。家庭環(huán)境的作用一點(diǎn)也不小于學(xué)校環(huán)境的作用?！ ∪?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 加強(qiáng)對蒙古族學(xué)生進(jìn)行熱愛民族教育尊重和學(xué)習(xí)使用本民族語言文字等思想教育。不愛民族的人就不尊重民族語言文字，不能學(xué)習(xí)民族語言文字。城市的蒙古族學(xué)生因環(huán)境影響，很容易接受其它民族的風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字，而不接受本民族好的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富的語言，優(yōu)秀傳統(tǒng)，而且還產(chǎn)生歧視思想。具體做法方面要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和課文內(nèi)容來宣傳蒙古族英雄歷史，先進(jìn)文化、名人事跡等?！ ∷?、充分發(fā)揮蒙語文教師的作用 筆者認(rèn)為蒙語文教師首先真正把課文內(nèi)容讓學(xué)生掌握。這樣馬虎大意地對待是錯(cuò)誤的。課堂上教師精講，讓學(xué)生多訓(xùn)練會(huì)話，保證課堂效益，這樣做是能夠打好城市學(xué)生的學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)。因?yàn)槊耖g故事是聽起來有趣，容易理解、背誦、講述，符合小孩的思維特點(diǎn)。另外講故事和聽
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