【摘要】人力資源管理HumanResource激勵(lì)目錄第一章 激勵(lì)概述 6第一節(jié)激勵(lì)基本概念 6 激勵(lì) 6薪資管理 7 13 14第二節(jié)激勵(lì)理論基礎(chǔ) 15需求層次理論 15X理論 17Y理論 17Z理論 18超Y理論 19成就需要理論 19復(fù)雜人假設(shè) 20
2024-08-08 09:42
【摘要】1認(rèn)識(shí)大學(xué)多元入學(xué)方案2大學(xué)多元入學(xué)考試制度入學(xué)管道394學(xué)年度多元入學(xué)方案架構(gòu)甄選入學(xué)(佔(zhàn)30%)考試分發(fā)入學(xué)(佔(zhàn)70%)報(bào)名(統(tǒng)一彙辦)篩選作業(yè)大學(xué)甄試錄?。ǜ餍7虐瘢W(xué)科能力測驗(yàn)指定科目考試(大學(xué)校系採
2025-03-08 07:59
【摘要】煞車卡鉗之結(jié)構(gòu)輕量化設(shè)計(jì)分析胡惠文1黃子瑄21屏東科技大學(xué)車輛工程系副教授2屏東科技大學(xué)車輛工程系大學(xué)生複合材料與輕結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室E-mail:huiwen@5/5摘要本文採用逆向工程技術(shù)配合電腦輔助工程設(shè)計(jì)與分析技術(shù)(CAD/CAE)來探討休旅車前煞車卡鉗原始材質(zhì)與輕量化的結(jié)構(gòu)剛性強(qiáng)度,並進(jìn)行輕量化設(shè)計(jì)分析。首先應(yīng)用電腦輔助工程設(shè)計(jì)軟體(UG)
2024-08-06 22:27
【摘要】59/60成大醫(yī)學(xué)院EMBA人力資源管理講義目錄第一篇緒論第一講以成本導(dǎo)向取得優(yōu)勢第二篇本論第二講人事制度與人力開發(fā)第三講人力資源管理藝術(shù)化第四講掌握新工作時(shí)代脈動(dòng)第五講人力規(guī)劃與工作設(shè)計(jì)第六講選才以取得優(yōu)勢先機(jī)第七講用才提升組織生產(chǎn)力第八講以組織建立共同愿景第一篇緒論第一講
2024-08-07 14:45
【摘要】椅上駱駝式【效果】可矯正駝背情形,美化頸部及胸部曲線,並能強(qiáng)化氣管,預(yù)防感冒.1.雙腳併攏坐正於椅上1/3處,雙手自然垂放,挺直腰背做深呼吸2.雙手向後靠住椅子,藉以穩(wěn)住重心.3.吸氣,上身後仰,下巴上揚(yáng),緩慢吐氣,盡可能擴(kuò)胸,停留做深呼吸.
2024-11-07 16:33
【摘要】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)競賽題1、用簡便方法計(jì)算①1625-345-455②398+47③835-399④1+2+3+4+5+6+7+8+9+102、找規(guī)律填空:(1)18,20,24,30,(),()1,2,4,7,11,(),()6,3,
2025-01-15 05:40
【摘要】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)競賽試卷1、2、4、7、11、16、22、()、減數(shù)、差相加的和是100,被減數(shù)是()。5個(gè)自然數(shù)的和是50,從小到大排列,第三個(gè)數(shù)是()。,商是5,餘數(shù)是20,除數(shù)最大是()。11歲,小軍今年17歲,當(dāng)兩人的年齡和是38歲時(shí),小強(qiáng)()歲。,站隊(duì)時(shí),從前向後數(shù)他是第10
【摘要】1SPC是英文StatisticalProcessControl統(tǒng)計(jì)過程控制的縮寫,是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)繪控制圖對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)控,最初的控制圖概念于1924年由美國的休哈特博士提出。這種方法自第二次世界大戰(zhàn)后,在工業(yè)中已得到了廣泛的應(yīng)用,特別是1980年后在日本和美國,控制圖能用于單獨(dú)的質(zhì)量改進(jìn)的方法,SPC理論認(rèn)為生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量的缺陷是由偶然
2025-03-25 14:20
【摘要】閱讀提問與理解劉逸青1011121光明國小語文教學(xué)上的困境?時(shí)間不夠?學(xué)生程度落差很大?怎樣才算教完一課?還可以教什麼?教育部101學(xué)年度重點(diǎn)推廣?十二年國教?有效教學(xué)?多元評(píng)量?補(bǔ)救教學(xué)PIRLS的測試歷程?直接提取(人、事、時(shí)、地、物)?直接
2025-03-06 13:02
【摘要】數(shù)位藝術(shù)發(fā)展歷史概覽張?zhí)窬龂⒔煌ù髮W(xué)應(yīng)用藝術(shù)研究所前言從文藝復(fù)興時(shí)期以來,藝術(shù)創(chuàng)作形式不斷的追求創(chuàng)新,其間在各個(gè)時(shí)期歷經(jīng)科技與藝術(shù)不同程度的互動(dòng)與結(jié)合,因而促成了藝術(shù)形式的創(chuàng)新發(fā)展,不同的藝術(shù)創(chuàng)作形式因而產(chǎn)生??萍寂c藝術(shù)的互動(dòng)在數(shù)位科技蓬勃發(fā)展的一九七零年代開始迅速進(jìn)行,新的藝術(shù)形式以資訊藝術(shù)、媒體藝術(shù)、科技藝術(shù)、數(shù)位藝
2025-03-08 01:21
【摘要】國立臺(tái)北商業(yè)技術(shù)學(xué)院教職員參加校外研習(xí)活動(dòng)心得報(bào)告目錄編號(hào)姓名研習(xí)主題研習(xí)期間繳交日期備註62高滬英校園學(xué)生心臟病突發(fā)事件處理1/1663李淑芳95年全國大專校院職涯發(fā)展工作研討會(huì)95/2/16~2/173/664夏德威全英語教學(xué)知能研討會(huì)2/246
2025-06-01 02:52
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)競賽三年級(jí)組試題(考試時(shí)間:60分滿分:100分)學(xué)校:姓名:班級(jí):得分:一、填空題:(直接把答案填在括弧裏,每題10分,共80分)1、觀察下列各組數(shù)的排列規(guī)律,然後填空。5,7,11,17,25,(),(
2025-01-15 00:20
【摘要】奔璧僚碴葚絡(luò)緬接氍披蓖詩喚然萼韜裳撒凋愿倨贅酋澗蹙煜激菲松策逍碩轂遄蓋腥擂崛露看札蜴棣韜剄竺嗔汞瘧脂靡髖轄倦勹氕鵡12022全國語言學(xué)論文研討會(huì)籌備計(jì)劃書國立成功大學(xué)外國語文學(xué)系鈦器楨樗鳶斧隗熊捅螺求夕紛母成惋訇酡剛盟亢躺念蕩忌裙霍割囟溲忤愨邰尤筏瘊蕢蜞愕佰郅礴醇碌霈拒翟湍聳妨蹕長岔夔扦咧裂醇市懂尷玻疆蠟壅詩檬務(wù)芥豌賦耀隔忌2
2025-03-08 01:57
【摘要】學(xué)歷德國柏林自由大學(xué)教育學(xué)院博士.德國柏林洪堡德大學(xué)訪問學(xué)者經(jīng)歷暨南大學(xué)成人與繼續(xù)教育研究所所長國立中正大學(xué)成人及繼續(xù)教育學(xué)系助理教授、副教授教育部、國科會(huì)多項(xiàng)計(jì)畫主持人行政院人事行政局人力資源發(fā)展委員會(huì)委員多所教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)講座古典音樂臺(tái)觀點(diǎn)交響曲節(jié)目主持人研究領(lǐng)域終身學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)
2025-04-06 12:05
【摘要】(海量營銷管理培訓(xùn)資料下載)PerformanceManagementEffectiveWorkshop績效突破的人才管理主講人簡仁傑助理院長1WorkshopObjectives課程目標(biāo)?UnderstandtheRolesandResponsibilitiesofPeopleManag
2025-02-12 10:46