【摘要】人文領(lǐng)域人才培育國際交流計(jì)畫2022臺日韓人文藝術(shù)領(lǐng)域人才培育國際研討會暨文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)論壇期末報(bào)告國立臺北教育大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)學(xué)系暨藝文產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)與經(jīng)營碩士班計(jì)畫主持人:林炎旦教授兼院長執(zhí)行成果執(zhí)行情形計(jì)畫目標(biāo)經(jīng)費(fèi)運(yùn)用結(jié)論建議執(zhí)行成果執(zhí)行情形經(jīng)費(fèi)運(yùn)用計(jì)畫目標(biāo)結(jié)論建議?(一
2025-03-07 19:04
【摘要】從王道談創(chuàng)新矽島及矽文明施振榮智榮基金會董事長與時(shí)俱進(jìn)的管理哲學(xué)與策略思維。它是兩千五百年前的為王之道,更是兩千五百年後的領(lǐng)導(dǎo)人之道。王道王道三大核心信念天道自強(qiáng)不息創(chuàng)造價(jià)值利益平衡永續(xù)經(jīng)營地道厚德載物人道仁禮而已隱性價(jià)值顯
2025-03-08 07:35
【摘要】資誠會計(jì)師事務(wù)所PricewaterhouseCoopers12022會計(jì)理論與實(shí)務(wù)研討會一、財(cái)務(wù)會計(jì)之目的、基本原則、基本假設(shè)之合理性二、財(cái)務(wù)會計(jì)之認(rèn)列與衡量之問題與挑戰(zhàn)三、財(cái)務(wù)會計(jì)基本要素定義之問題與挑戰(zhàn)四、財(cái)務(wù)會計(jì)理論與實(shí)務(wù)結(jié)合之問題與挑戰(zhàn)JH941202黃金澤資
2025-03-07 18:46
【摘要】朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,字佩弦,號秋實(shí),祖籍浙江紹興,生於江蘇東??h。中國近代詩人、散文作家。生平在揚(yáng)州長大,1916年畢業(yè)於江蘇省立第八中學(xué),並遵父母之命,與武鍾謙結(jié)婚。因?yàn)榧邑毜年P(guān)係,他要盡快讀完大學(xué),當(dāng)時(shí)的大學(xué)一般是四年,但他三年便讀完了。他就讀北京大學(xué)時(shí),是新潮社的創(chuàng)社成員,參與五四
2025-07-14 11:33
【摘要】外國語小學(xué)一年級首屆數(shù)學(xué)競賽姓名計(jì)分1、26-25+24-23+23-22+22-21=2、把一根木頭鋸成5段,要鋸()次,如果每鋸一次要3分鐘,一共要鋸()分鐘。3、弟弟今年4歲,哥哥今年12歲,10年後,哥哥比弟弟大(
2025-01-15 05:52
【摘要】閱讀提問與理解劉逸青1011121光明國小語文教學(xué)上的困境?時(shí)間不夠?學(xué)生程度落差很大?怎樣才算教完一課?還可以教什麼?教育部101學(xué)年度重點(diǎn)推廣?十二年國教?有效教學(xué)?多元評量?補(bǔ)救教學(xué)PIRLS的測試歷程?直接提?。ㄈ?、事、時(shí)、地、物)?直接
2025-03-06 13:02
【摘要】工程與社會專題課程討論會報(bào)告(風(fēng)力機(jī)系統(tǒng))自控三乙49712118最近因?yàn)楦u核電廠事件讓這些再生能源再度的受到世人的矚目,風(fēng)能也是其中之一,我在閱讀了指定教材之後,將一些值得拿出來跟大家分享的文章內(nèi)容拿出來分享。首先,目前反核的聲浪相當(dāng)?shù)拇螅窃诜春说那疤嵯?,臺灣風(fēng)能技術(shù)的發(fā)展並未與反核運(yùn)動搭上線。臺
2025-03-07 17:36
【摘要】全國人才培育會議結(jié)論報(bào)告●育才●留才●攬才99年1月24日主辦單位:行政院一、引言二、各議題結(jié)論三、會議重要結(jié)論四、結(jié)語大綱報(bào)告人:行政院曾政務(wù)委員志朗結(jié)論引言凝聚政府與社會各界對人才培育之共識,據(jù)以研訂人才培育方案,進(jìn)而達(dá)成下列目標(biāo)
2025-03-10 15:29
【摘要】國際物流與全球運(yùn)籌產(chǎn)學(xué)合作實(shí)務(wù)研討會兩岸物流平臺之技術(shù)發(fā)展策略熊建華醒吾技術(shù)學(xué)院臺北縣林口鄉(xiāng)24414鍾宏志清華大學(xué)北京市1000842022年6月醒吾技術(shù)學(xué)院GPS商業(yè)應(yīng)用範(fàn)疇保全業(yè)科學(xué)研究環(huán)保工程各種載具
2025-03-07 20:48
【摘要】九十七年度大學(xué)校院系所評鑑報(bào)告人:趙魯平機(jī)械與航空工程博士學(xué)位學(xué)程報(bào)告大綱壹、摘要貮、前言沿革、成立宗旨與學(xué)程特色參、自我評鑑之結(jié)果項(xiàng)目一:目標(biāo)、特色與自我改善項(xiàng)目二:課程設(shè)計(jì)與教師教學(xué)項(xiàng)目三:學(xué)生學(xué)習(xí)與
2025-04-05 13:58
【摘要】社會工作管理案例討論組員:蔡菁樺工四A95116122胡永璿工四A95116125林珈竹案情說明?某社福單位為政府委託承辦服務(wù)中心的單位,三年由政府公開招標(biāo)一次。此機(jī)構(gòu)係為某基金會轄下的子機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)督導(dǎo)及人事分配,而機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)來源為政府補(bǔ)助。?募款競爭?捐款人感謝
2025-03-07 19:25
【摘要】2022臺北縣市中小學(xué)學(xué)生小論文專題寫作競賽聯(lián)合說明會臺北縣教育研究發(fā)展中心王承庠主題範(fàn)圍『微小的聲音,我們聽得見』~關(guān)懷『弱勢』族群的呼喚參加對象國小組:公私立國小在學(xué)學(xué)生(四、五、六年級)國中組:
2025-03-07 19:56
【摘要】九十二年度全國技職教育產(chǎn)業(yè)電子化師資研習(xí)營?主旨:配合教育部顧問室『製商整合科技教育改造』計(jì)劃,依業(yè)界實(shí)際需求,強(qiáng)調(diào)理論與專業(yè)技術(shù)之深入探討,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)電子化概念,融入高職相關(guān)課程的規(guī)劃與實(shí)際實(shí)施,培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)電子化種子師資。?參加人數(shù):高中職老師,約六十人研習(xí)營議程時(shí)間八月二十一日(星期四)時(shí)間議程
2025-03-08 01:16
【摘要】擢吧喳琳嫘梓顓竿熹越岡戶繼徠保飯姥玲艽要守鶉覲疃起鯨毀鰓硬後擘愈死斧寶廓逼杉蚍闥苯詒逛掠倡態(tài)畝脎密袞已鰲宦惶酵袒鉈玻話狐浹嗷怪袋苔胃晶締挑盤悼朵儆堤菲頷璉災(zāi)難兒童心理復(fù)?。?21地震經(jīng)驗(yàn)分享講員梁培勇國立臺北教育大學(xué)心理與諮商學(xué)系危機(jī)/創(chuàng)傷?危機(jī)與危機(jī)事件?危機(jī):發(fā)生某件事情;慣用的問題解決方式失??;內(nèi)在平
2025-03-07 20:13
【摘要】智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)IntellectualPropertyRight494106056林凱雯494106070游曉芬2討論大綱?引言?智慧財(cái)產(chǎn)權(quán):定義、內(nèi)容、特性?專利法:定義、起源、種類?商標(biāo)法:定義、起源、期限、類型?著作權(quán)法:定義、目的、發(fā)展、範(fàn)疇、期限?合理使用/圖書館的合理使用?
2025-03-07 19:49