幼兒園說課稿小班數(shù)學(xué)-在線瀏覽
2024-12-07 04:24本頁面
【正文】 類活動打好基礎(chǔ)。了解5以內(nèi)的數(shù)?！ ∮變旱臏?zhǔn)備工作：幼兒認(rèn)識5以內(nèi)數(shù)數(shù)。圍繞教學(xué)目標(biāo)，本次活動采用了情景學(xué)習(xí)法，觀察法，操作法，游戲法等?！ ∮^察法：通過幼兒觀察他們帶來的吸管，理解吸管的不同，并引起幼兒的`思考。理解長短的概念?！ ×?、說教學(xué)過程： 本次活動我將分成：觀察吸管、分家、認(rèn)標(biāo)記、分長短，這四個環(huán)節(jié)來進(jìn)行。（顏色、長短） 出示長短顏色不一的吸管，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吸管的不同?！ 《⒌谝淮畏诸?，初步建立分類概念。你會怎么分呢？快去試試吧。（呈現(xiàn)原有分類經(jīng)驗(yàn)）2．交流與梳理分類經(jīng)驗(yàn)。教師：你是怎么給吸管寶寶分的家？ 還有誰有不一樣的分法？根據(jù)幼兒回答出示分類標(biāo)記圖：顏色不同分類、長短不同分類?！ ?．出示長、短、標(biāo)記，交代新任務(wù)： 你們的吸管寶寶的家也有這樣的長、短標(biāo)記?！ ∵@里有什么?它們有什么不同?哪根是長的?哪根是短的?用什么辦法證明你說的是對的呢?”(把兩根放在一起比一比)”比的時候，要把兩根吸管靠在一起，下端對齊，這樣就能看出哪根長，哪根短了?！ ?．幼兒操作。你是怎么分的？ 四、展示與檢驗(yàn)，鞏固分類經(jīng)驗(yàn)?！ 〕鍪纠@了彩線的吸管。）我把它們放到區(qū)角，你們可以幫幫忙再去幫它們分分家。下面我將從幼兒、教材、教法學(xué)法、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程及評價幾個方面來闡述我對本次活動的理解和認(rèn)識。 本次活動的對象是3歲剛剛?cè)雸@的孩子，我將這個年齡段孩子閱讀的特點(diǎn)總結(jié)如下： 一是孩子特別喜歡按照順序背數(shù)字，甚至可以背到10，這種行為表明這些孩子對這些數(shù)字特別感興趣。 所以我想通過活動，引導(dǎo)孩子初步感知“1”和“許多”這兩個不同的量?！ ∥覝?zhǔn)備的資料是浙江教育出版社的“幼兒智慧活動課程”小班上冊數(shù)學(xué)領(lǐng)域上的“1”和“許多”?！ ∪⒄f教法。 四、說學(xué)法?！ ∥?、說活動目標(biāo)。 ?。ㄒ唬┣楦心繕?biāo)：通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。三個目標(biāo)相輔相成，又循序漸進(jìn)?！ 榱烁玫姆?wù)于本次的活動目標(biāo)和完成活動內(nèi)容，我要做以下準(zhǔn)備工作?！ 。ǘ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備： 若干蘋果圖片是為了在第一個環(huán)節(jié)中孩子具體操作而準(zhǔn)備的材料?！ ∑?、說話動過程。第一個環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒自主操作，幫
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