小學六年級語文莫泊桑拜師課件及教學反思【三篇】-在線瀏覽
2024-12-07 04:20本頁面
【正文】 板書課題，齊讀并質疑。 莫泊桑為什么要拜師？他拜誰為師？ 他是怎樣拜師的？拜師后是怎么做的？ 事情的結果怎樣？ 二、整體感知，了解大意 ?。ㄒ唬W生自讀課文，不懂的詞語查字典或是聯系上下文解決。 邊默讀，邊思考，解決所歸納的問題?！ ∪?、學習第一段 讀第一段，說說你讀懂了什么？ 交流板書：焦急萬分 理解酷愛、孜孜不倦在文中的意思。 四、品讀課文，了解人物 學習第一次請教 輕聲讀一讀25節(jié)。 當時的莫泊桑心情怎樣的？ 學習第三次請教 第二次請教后，莫泊桑是怎么做的？ 這第三次請教時，福樓拜的表現怎樣？為什么？他說的話中哪句最關鍵？板書：勤學善教 五、創(chuàng)設情景，指導復述 提出復述要求。 今天，我們請來了聞名世界的作家莫泊桑，下面我們歡迎他來給我們講一講他拜師的經歷?！ ⊥瑢W按要求評價?！ ×?、總結全文，布置作業(yè) 總結 ?。ㄒ唬┱n文寫莫泊桑拜師的經過，共寫了他三次求教的情況，著重寫了師生二人的對話，從他們的對話中我們感受到了什么？ ?。ǘW習了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？你打算今后怎樣向莫泊桑學習？ 作業(yè) 閱讀莫泊桑的有關作品。 【篇二】小學六年級語文《莫泊桑拜師》課件 教學要求： 學會生字，理解生詞。 通過莫泊桑拜師的故事，知道，仔細觀察、不斷積累、勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。 教學時間： 兩課時?！ ≌勗拰耄合衲瓷＿@樣的大作家，并不是一開始就能寫出好的作品，也有一個不斷學習、不斷提高的過
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