小學(xué)六年級語文莫泊桑拜師課件及教學(xué)反思【三篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時也是為課后的練習(xí)提供示范例子，幫助學(xué)生提高寫作能力。教學(xué)設(shè)計時我是以第一條線索為主，抓住師生二人的語言、神態(tài)、心理等特點，引導(dǎo)學(xué)生體會莫泊桑的勤學(xué)和福樓拜的善教，并以此設(shè)計了板書?！薄 、贋槭裁凑f這句話在這段中最關(guān)鍵？下面的哪些話分別是圍繞這句話來寫的？ ②這些再次說明福樓拜是一個什么樣的人？ ?、蹖Ω前莸慕陶d，莫泊桑有什么反應(yīng)？說明他是一個怎樣的人？ ?、苤笇?dǎo)朗讀?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí) 聽寫詞語?！ 〉谝欢危?）莫泊桑拜師的原因?！ ⊥ㄟ^莫泊桑拜師的故事，知道，仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路?！ 〗裉?，我們請來了聞名世界的作家莫泊桑，下面我們歡迎他來給我們講一講他拜師的經(jīng)歷。 邊默讀，邊思考，解決所歸納的問題?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 收集莫迫桑及福樓拜的有關(guān)資料。小學(xué)六年級語文《莫泊桑拜師》課件及教學(xué)反思【三篇】 【篇一】小學(xué)六年級語文《莫泊桑拜師》課件 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ☆A(yù)習(xí)生字新詞，理解詞意：簡陋吆喝孜孜不倦揣摩烙印?！ ≌页鑫恼轮攸c拜師一段，理清三個層次?！ ≌堃晃粚W(xué)生上臺復(fù)述?！ ±斫庹n文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神?！ 〉诙危?~9）莫泊桑拜師的經(jīng)過。 造句?！ ⌒〗Y(jié)：課文寫莫泊桑拜師的經(jīng)過，共寫了他三次求教的情況，著重寫了師生二人的對話，從他們的對話中我們看出什么？ ?。ㄒ皇菐熒艘粋€善教一個勤學(xué)的特點，二是寫好作品必須從哪些方面方面去努力。在教學(xué)第一次請教時，我讓學(xué)生從人物對話中體會人物特
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