蘇教版小學六年級語文下冊莫泊桑拜師教案-在線瀏覽
2024-10-07 02:18本頁面
【正文】 學會本課的5個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。讀懂莫泊桑和福樓拜的對話，從中懂得仔細觀察，不斷積累，勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。練習朗讀、理解福樓拜的話。第一課時教學目標：正確、流利地朗讀課文，初步感知課文大意。借助語言文字，初步感知福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。教學難點：通過品讀語言文字，初步感知福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。揭示課題，讀題。1880年發(fā)表第一個短篇小說《羊脂球》，引起轟動，以后又陸續(xù)發(fā)表了許多作品。他是怎樣拜師學寫作的呢出示課文插圖，說說莫泊桑的神態(tài)。師：是啊，莫泊桑正是這種對文學的孜孜追求，這樣虛心向文學大師求教，勤奮好學，才成為了一位的小說家。二、檢查學生預習情況。展示自學情況。簡陋吆喝烙印咖啡揣摩篝火孜孜不倦直截了當指讀，相機正音(“孜”是平舌音，“陋、烙”的聲母是邊音)。生描紅。課文是怎樣運用這些詞語的讀通課文。(2)見機指導讀正確、讀通順，生評讀?？焖倌x課文，說說課文主要寫了一件什么事按“拜師”的起因、經(jīng)過、結(jié)果給課文分層次。(1)指名說經(jīng)過。師：教有良方，學很勤奮，拜師后的莫泊桑終于寫出了很多有世界影響的名著。簡介福樓拜自讀第一自然段，圈畫出莫泊桑拜師的原因。用自己的話說說拜師的原因。五、小結(jié)六、作業(yè)語文補充習題。憑借課文具體的語言材料，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。4，學會仔細觀察寫細節(jié)。教學難點：通過朗讀理解體會福樓拜的三次說教，明確寫好作品必須從哪些方面去努力。聽寫詞語。二、精讀第二段過渡：莫泊桑誠心拜師求教，福樓拜精心賜教。引導朗讀第一句：“是你的功夫還不到家。④指導分角色朗讀，結(jié)合課文插圖，將師生對話的情景再現(xiàn)出來。”①為什么說這句話在這段中最
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