小學(xué)二年級語文坐井觀天教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:59本頁面
【正文】 ?。?）你在學(xué)習(xí)這課生字時有什么發(fā)現(xiàn)沒有？誰能告訴大家？（渴、喝字形相近） ?。?）你學(xué)這兩個字的小竅門是什么？你是怎么記住它的字形的？（渴是想喝水，所以是三點(diǎn)水旁；喝是用嘴喝水，所以是口字旁） ?。?）你認(rèn)為寫沿字時，應(yīng)該提醒同學(xué)們注意什么？（左窄右寬，第五筆是橫折彎） ?。?）寫答字時，注意上邊的竹字頭約占三分之一位置?！ W(xué)生在書上田字格中練寫生字。能夠分角色正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 《孟袂嗤苣菢幼诰锌刺焓遣粚Φ?。 可是準(zhǔn)備：1課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ?。ǔ鍪綪PT）復(fù)習(xí)生字，讀詞語?！ ∽杂勺x文，邊讀邊想：課文主要講了一件什么事情？ 學(xué)習(xí)第1自然段?！ ≌w感悟，第2自然段到第7自然段 ?。?）看課件練讀第一次對話。（出示PPT，男女對讀） 通過朗讀第二次對話，說說自己讀懂了什么。（出示PPT） 自由讀第三次對話，邊讀邊找：小鳥和青蛙說話時都有什么特點(diǎn)？ 想一想：他倆笑的含義相同嗎？ 同桌進(jìn)行討論。 三、理解寓意、擴(kuò)展活動 現(xiàn)在同學(xué)們再看題目，“坐井觀天”形容什么樣的人？（目光短淺并且自以為是的人） 如果青蛙此時跳出井口，會看到什么，會說些什么？（PPT展示） 四、指導(dǎo)書寫 認(rèn)讀“信”、“蛙”兩個字。 師范寫，生練寫。 【篇三】小學(xué)二年級語文《坐井觀天》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 能夠正確、流利地朗讀課文，會分角色朗讀對話?！ 〕醪嚼斫庠⒁?，通過續(xù)寫故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和寫作能力?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】 懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義，通過各種形式的朗讀課文，理解課文內(nèi)容?！ 菊n前準(zhǔn)備】 課件PPT小鳥和青蛙的圖片 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》，知道了故事發(fā)生在一個井邊，認(rèn)識了兩只小動物，它們是？青蛙在坐在？小鳥落在？同學(xué)們的記性真好?！ 〕鍪旧衷~?！ ÷爩憽！ 驹O(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)，檢查學(xué)生上一節(jié)的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生重溫上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為開新課做鋪墊?！ 。ㄒ唬┏踝x課文讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容。 讓學(xué)生帶著問題自由朗讀課文。 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生帶著問題自由
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1