20xx教案人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)坐井觀(guān)天教學(xué)反思-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-15 05:51本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)中各方面都進(jìn)展了一定的探究，但我在以下幾點(diǎn)還做得不夠：第一、預(yù)備還不夠充分。第二、我上課時(shí)語(yǔ)速依然太快。第三、操練讀課文、句子、對(duì)話(huà)的方式單一，不夠多樣化。在今后的日子里，我會(huì)努力改正，謙虛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，使本人進(jìn)步得更快。慢慢地終于有幾個(gè)小組爭(zhēng)著要上臺(tái)表演，氣氛熱烈。由于我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由表現(xiàn)本人的平臺(tái)，學(xué)生們都能大膽地說(shuō)出本人觀(guān)察時(shí)所看到天的大小，以及對(duì)“坐井觀(guān)天”一詞的理解?！睂W(xué)生想像力豐富，真令人驚奇呀！人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《坐井觀(guān)天》教學(xué)反思三學(xué)生的生活經(jīng)歷是語(yǔ)文課程的重要組成部分，學(xué)生的生活是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有力助手。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成了學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程。在本課的教學(xué)過(guò)程中，我注重學(xué)生自讀自悟，由學(xué)生本人挖掘教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)，改變了以往老師帶著學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)過(guò)程的環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生的質(zhì)疑、解疑，充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。二年級(jí)的小孩能從個(gè)體自學(xué)預(yù)習(xí)課文，讀準(zhǔn)字音，到小組合作認(rèn)讀生字，在一步步的主動(dòng)自學(xué)課文，這正表達(dá)新課標(biāo)自主、合作學(xué)習(xí)的理念要求。讓小孩借助已有的知識(shí)，通過(guò)本人的實(shí)踐努力去認(rèn)讀課文，同時(shí)通過(guò)小孩之間的互相協(xié)助，合作去讀準(zhǔn)課文，而不是按傳統(tǒng)的教學(xué)“一步步”領(lǐng)著學(xué)生向前走，能讓小孩在主觀(guān)意志上建立“我能學(xué)”的自信，并通過(guò)主體的實(shí)踐努力到達(dá)掌握一定學(xué)習(xí)策略的“我會(huì)學(xué)”。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的特點(diǎn)，在教學(xué)中我特別留意加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，注重開(kāi)展學(xué)生思維。營(yíng)建了書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)氣氛，教給了學(xué)生讀書(shū)方法。在本環(huán)節(jié)教學(xué)中我深深體會(huì)到在教學(xué)中應(yīng)尊重小孩閱讀的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。他們能夠也一定會(huì)有本人的獨(dú)特感受，他們的朗讀就能夠
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