小學(xué)三年級(jí)語文太陽你好知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 03:56本頁面
【正文】 世界丑的東西他也全看見了。生長在太陽下的所有孩子，他全都愛。他在孩子們身上，可以寄托人類的希望?！ ≌w感知課文內(nèi)容，整理文章的條理?！ ≌_、流利地朗讀課文，有感情地朗讀課文16自然段?！ ≌_、流利地朗讀課文，有感情地朗讀課文16自然段?！ 「枨斗N太陽》 教學(xué)掛圖?！ 。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣?！ 。ǘ┮髮?dǎo)讀，整體感知，掌握生字詞?！ 。?）畫出本課的生字新詞，并掌握它們。有不理解的地方，可在旁邊作記號(hào)?！ 。?）出示生字卡片，指名讀，其他正音。 ?。?）再次出示生字卡片，齊讀。 反饋分段情況。 師：太陽每天從東方升起，從西邊落下，他看見的東西最多了，他聽過的故事最多，他知道的事情也最多。 引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察畫面的內(nèi)容，并用自己的話說一說?！ W(xué)生用以下句式練習(xí)說話。 指名反饋?！ ⊥卣顾季S：同學(xué)們，你能按照句式模仿著說一句嗎？ 有感情地朗讀16自然段，要求學(xué)生邊讀邊想象，深入感知太陽是如何對(duì)待孩子的，感受陽光下在河邊游玩，在樹林里游玩等情趣。好，大家一起來對(duì)太陽說太陽，你好，謝謝你為我們所做的一切?！ 〕瓕懕菊n生字新詞?！ 〉诙n時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)他在孩子們身上，可以寄托人類的希望的含義。 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 課件?！ ?dǎo)入：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道太陽是如何對(duì)待我們的，他給了我們光和熱，給了我們美好的一切。上節(jié)課，老師布置大家動(dòng)手畫我們?cè)陉柟庀卤M情地游玩的圖畫，下面，就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來展示一下?！ ?
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