北師大版：小學(xué)一年級上冊語文第27課兩件寶教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:28本頁面
【正文】 讀詞語，先請同學(xué)讀，再同學(xué)帶讀，最后小老師指名讀） 再試著讀課文 師：同學(xué)們，你們會讀字、詞，如果把它們放到課文中，你還會讀嗎？ ?。ǚ中〗M讀課文各組推薦的、最有進步的同學(xué)起來讀?！ W(xué)生自由交流、討論，教師指名回答。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。）師板書：雙手會做工大腦會思考 師：什么叫思考？（就是動腦筋想問題） 四、背誦課文 師生接龍背課文，師讀前半句，生讀后半句?！ ≈该饋碜x，讀好的獎給五角星?！酒俊 〗虒W(xué)目標(biāo) 使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，并能回答文后問題?！ ∈箤W(xué)生學(xué)會認(rèn)讀12個生字，滲透性識字，并培養(yǎng)學(xué)生的識字能力?！ 〗虒W(xué)重點 認(rèn)讀生字，培養(yǎng)識字能力?！ 〗虒W(xué)手段 用“投影片、生字卡片、詞語卡片、帶田字格的小黑板”輔助教學(xué)?！ 〗虒W(xué)過程 第一、二課時 一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！笆畟€小 伙伴，分成兩個班，大家團結(jié)緊，倒海又移山。板書“手”），“司令部里住 首長，電話線路通四方，命令一下就執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題想辦法。板書“腦”）“手” 和“腦”是每個人都擁有的“兩件寶”（板書）。它 是根據(jù)我國教育家陶行知爺爺所寫的《手腦相長歌》改編的，小朋友們想聽嗎
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