小學三年級下冊英語教學反思(三篇)-在線瀏覽
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 候，要求學生指讀，（要求讀到哪指到哪，老師隨時檢查），男女生分角色讀或個人讀等方式，盡量避免學生偷懶，讀滑句的現象；并且把每節(jié)課的內容都寫到黑板上，并對應上漢語解釋，讓學生不僅會說，會聽，而且還要會讀，并且知道漢語意思。那么在課下，就要求學生聽磁帶，讀課文，然后讓家長簽字來進行監(jiān)督。 三、積極探索并采取行之有效的方法進行教學。我認為對學生進行表揚和獎勵是一個不錯的辦法。【篇二】小學三年級下冊英語教學反思 半個學期過去了，對這半學期的英語教學，進行了反思，以鞭策自己更好地進行課堂教學、提高以后的教學效率?！ 卧~方面的習題正確率還可以，但是存在優(yōu)等生和差生脫節(jié)的問題，還有就是對課文中出現的難點單詞，差生還是不能很好的掌握。盡管進行了大量的練習還是容易忘記。進行拓展鞏固。在今后的教學中，在課堂上要給學生足夠的時間去練習。在每節(jié)課的warmup中都有和學生進行自由對話練習，既活躍了課堂又鞏固了舊識。對待這種情況，我想還是他們接觸的太少，除了課本上的。時間久了，熟能生巧，就可以應付自如了。讓學生在快樂中學習英語，讓知識中獲得成功感?！ ∶抗?jié)課開課以前，我就上節(jié)課所說內容，采用師生問答、
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