【摘要】《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)實(shí)施問(wèn)題探討佛山市教學(xué)研究室張蕓一、課改中教師最應(yīng)該關(guān)注什么問(wèn)題?高考評(píng)價(jià),教師評(píng)價(jià)?教材,教科書(shū)?如何教,如何組織教學(xué)?……學(xué)者的課程管理者的課程實(shí)施者的課程研究課程理論(學(xué)科中心論、學(xué)生發(fā)展中心論、社會(huì)改造中心論)。研究課程實(shí)施、
2025-02-06 09:21
【摘要】高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)介紹北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院劉恩山2020年12月8日1.課程改革的背景2.制定高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)研究3.制定生物標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)4.設(shè)計(jì)思路5.生物課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)6.生物課程標(biāo)準(zhǔn)框架7.高中新課程對(duì)教師的要求主要內(nèi)容我國(guó)第八次課程改革是中學(xué)生物學(xué)教育發(fā)展前所未
2024-12-14 05:56
【摘要】(人教課標(biāo)版)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物》目錄必修1 分子與細(xì)胞 科學(xué)家訪談 探索生物大分子的奧秘 第1章 走近細(xì)胞 第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞 第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 科學(xué)前沿 組裝細(xì)胞 第2章 組成細(xì)胞的分子 第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物 第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 科學(xué)史話 世界上第
2024-07-21 03:01
【摘要】退出目錄2.2動(dòng)物細(xì)胞工程退出目錄2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程、條件及應(yīng)用。2.簡(jiǎn)述通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程和應(yīng)用前景。重點(diǎn):1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及
2025-02-25 13:38
【摘要】人教版高中生物課標(biāo)必修教材對(duì)學(xué)生推理能力的培養(yǎng)11項(xiàng)探究能力?客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象?通過(guò)觀察或從現(xiàn)實(shí)生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問(wèn)題?分析問(wèn)題,闡明與研究該問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)?確認(rèn)變量?作出假設(shè)和預(yù)期?設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案,收集證據(jù)?利用數(shù)學(xué)的方法處理、解釋數(shù)據(jù)
2025-04-05 00:26
【摘要】普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分前言…………………………………………………………………2第二部分課程目標(biāo)……………………………………………………………7第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)……………………………………………………………9第四部分實(shí)施建議……………………………………………………………24第一部分前言今日世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)
2024-08-24 22:42
【摘要】高中生物課堂教學(xué)的有效參與摘要:中學(xué)課堂有效教學(xué)的核心要素是加強(qiáng)師生相互溝通和交流,使學(xué)生積極地、目的明確、主動(dòng)熱情地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。因此提高課堂教學(xué)的有效參與已成為實(shí)際教學(xué)中實(shí)現(xiàn)主體性教育目標(biāo)的一個(gè)重要切入點(diǎn)。本研究在課堂觀察和個(gè)人教學(xué)實(shí)踐反思的基礎(chǔ)上,主要從課堂教學(xué)有效參與的涵義;課堂教學(xué)有效參與的特征;提高課堂教學(xué)有效參與的方法等方面對(duì)高中生物課堂有效參與教學(xué)進(jìn)行了探
2024-07-18 20:27
【摘要】高中生物題庫(kù)(5)考試時(shí)間:45分鐘姓名:___________班級(jí):___________第II卷(非選擇題)二、綜合題1.水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)是顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)是顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上?,F(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請(qǐng)分析回答:(1)在圖A所示雜交過(guò)程中,F(xiàn)
2024-09-15 18:29
【摘要】退出目錄課題2胡蘿卜素的提取退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.說(shuō)出胡蘿卜素的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、種類(lèi)和應(yīng)用。2.說(shuō)出胡蘿卜素的性質(zhì)和提取原理。3.設(shè)計(jì)胡蘿卜素的提取鑒定步驟。4.嘗試提取和鑒定胡蘿卜素。重點(diǎn):嘗試提取和鑒定胡蘿卜素。難點(diǎn):胡蘿
2025-02-24 22:48
【摘要】高中生物會(huì)考:高中生物會(huì)考試題 篇一:2014年北京春季會(huì)考生物試題(含答案) 2014年北京市春季一般高中會(huì)考 生物試卷 第一部分選擇題(1~30題每題1分,31~40題每題2分,共50...
2025-03-30 05:49
【摘要】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)1、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)神經(jīng)元樹(shù)突:多而短,接受刺激,把沖動(dòng)傳向細(xì)胞體軸突:一根,把沖動(dòng)傳離細(xì)胞體,傳到神經(jīng)末梢細(xì)胞體:代謝和營(yíng)養(yǎng)中心突起軸突或樹(shù)突
2025-06-22 07:30
【摘要】第一篇:普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)) 普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)) 目錄 第一部分前言第二部分課程目標(biāo)第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議 第一部分前言 今日世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨...
2024-11-04 07:36
【摘要】課本基礎(chǔ)知識(shí)填空《必修一》1.細(xì)胞、細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體、種群、群落、細(xì)胞2.以核膜為界限的細(xì)胞核、藻藍(lán)素、葉綠素3.CHONPSKCaMg、FeMnZnCuPMo、C4.水、離子5.糖類(lèi)、ATP、脂肪、果糖、葡萄糖、核糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素和果膠、糖原6.CHO、較多、脂肪、磷脂7.核苷酸、單糖8.蛋白質(zhì)、20、都有一個(gè)氨基和一
2024-08-08 13:41
【摘要】新學(xué)期高中生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 新學(xué)期高中生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)重點(diǎn): 1、細(xì)胞周期的概念。 2、細(xì)胞有絲分裂過(guò)程以及有絲分裂的特點(diǎn) 3、有絲分裂過(guò)程中DNA和染色體的...
2024-12-06 23:51
【摘要】實(shí)驗(yàn)一:觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布(必修一P26)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼醪秸莆沼^察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的方法二.實(shí)驗(yàn)原理1.甲基綠+DNA綠色兩種試劑不是單獨(dú)使用,應(yīng)混合使用吡羅紅+RNA紅色幾種液體的作用2.8%鹽酸:改變細(xì)胞膜的通透性,加速
2025-05-22 23:56