【摘要】高中生物課件(精選5篇) 一、教材分析: ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚慌c作用:“水分代謝”是第二章的重點(diǎn)內(nèi)容,它與前面所學(xué)知識(shí)如細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)及植物根、莖、葉結(jié)構(gòu)等內(nèi)容聯(lián)系非常...
2024-12-07 02:32
【摘要】高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)介紹北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院劉恩山2020年12月8日1.課程改革的背景2.制定高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)研究3.制定生物標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)4.設(shè)計(jì)思路5.生物課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)6.生物課程標(biāo)準(zhǔn)框架7.高中新課程對(duì)教師的要求主要內(nèi)容我國(guó)第八次課程改革是中學(xué)生物學(xué)教育發(fā)展前所未
2024-12-14 05:56
【摘要】《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)實(shí)施問題探討佛山市教學(xué)研究室張蕓一、課改中教師最應(yīng)該關(guān)注什么問題?高考評(píng)價(jià),教師評(píng)價(jià)?教材,教科書?如何教,如何組織教學(xué)?……學(xué)者的課程管理者的課程實(shí)施者的課程研究課程理論(學(xué)科中心論、學(xué)生發(fā)展中心論、社會(huì)改造中心論)。研究課程實(shí)施、
2025-02-06 09:21
【摘要】1第3節(jié)其他植物激素2知識(shí)目標(biāo):,了解它們的合成部位及主要作用。。。3“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”(宋·蘇軾《格物粗談·果品》)。這種“氣”究竟是什么呢?4一、其他植物激素的種類和作用名稱生理作用細(xì)胞分裂素
2025-02-24 22:48
【摘要】第4節(jié)細(xì)胞的癌變必修1分子與細(xì)胞第6章細(xì)胞的生命歷程教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問題探討教學(xué)過程知識(shí)結(jié)構(gòu)教學(xué)反饋課后習(xí)題教學(xué)參考教學(xué)目標(biāo)?【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】:?【能力訓(xùn)練點(diǎn)】:?1、通過學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解生物學(xué)的基本概念,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力以及從課文中提取
2025-02-25 13:10
【摘要】專題1課題1果酒和果醋的制作一、課題成果評(píng)價(jià)(一)果酒的制作是否成功發(fā)酵后取樣,通過嗅味和品嘗進(jìn)行初步鑒定。此外,還可用顯微鏡觀察酵母菌,并用重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精的存在。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想,請(qǐng)學(xué)生分析失敗原因,然后重新制作。(二)果醋的制作是否成功首先通過觀察菌膜的形成、嗅味和品嘗進(jìn)行初步鑒定,再通過檢測(cè)和比較醋酸發(fā)酵前后的pH作進(jìn)一步的鑒定。此外,還可以通過在顯微鏡下
2024-09-15 18:30
【摘要】人教版高中生物課標(biāo)必修教材對(duì)學(xué)生推理能力的培養(yǎng)11項(xiàng)探究能力?客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象?通過觀察或從現(xiàn)實(shí)生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問題?分析問題,闡明與研究該問題相關(guān)的知識(shí)?確認(rèn)變量?作出假設(shè)和預(yù)期?設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案,收集證據(jù)?利用數(shù)學(xué)的方法處理、解釋數(shù)據(jù)
2025-04-05 00:26
【摘要】普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分前言…………………………………………………………………2第二部分課程目標(biāo)……………………………………………………………7第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)……………………………………………………………9第四部分實(shí)施建議……………………………………………………………24第一部分前言今日世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)
2024-08-24 22:42
【摘要】高中生物課堂教學(xué)的有效參與摘要:中學(xué)課堂有效教學(xué)的核心要素是加強(qiáng)師生相互溝通和交流,使學(xué)生積極地、目的明確、主動(dòng)熱情地參與到教學(xué)活動(dòng)中來。因此提高課堂教學(xué)的有效參與已成為實(shí)際教學(xué)中實(shí)現(xiàn)主體性教育目標(biāo)的一個(gè)重要切入點(diǎn)。本研究在課堂觀察和個(gè)人教學(xué)實(shí)踐反思的基礎(chǔ)上,主要從課堂教學(xué)有效參與的涵義;課堂教學(xué)有效參與的特征;提高課堂教學(xué)有效參與的方法等方面對(duì)高中生物課堂有效參與教學(xué)進(jìn)行了探
2025-07-25 20:27
【摘要】第一篇:普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)) 普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)) 目錄 第一部分前言第二部分課程目標(biāo)第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議 第一部分前言 今日世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨...
2024-11-04 07:36
【摘要】(一)果酒的制作是否成功發(fā)酵后取樣,通過嗅味和品嘗進(jìn)行初步鑒定。此外,還可用顯微鏡觀察酵母菌,并用重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精的存在。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想,請(qǐng)學(xué)生分析失敗原因,然后重新制作。(二)果醋的制作是否成功首先通過觀察菌膜的形成、嗅味和品嘗進(jìn)行初步鑒定,再通過檢測(cè)和比較醋酸發(fā)酵前后的pH作進(jìn)一步的鑒定。此外,還可以通過在顯微鏡下觀察發(fā)酵液中是否有醋酸菌,并統(tǒng)計(jì)其數(shù)量作進(jìn)一步鑒定。(一)
2024-09-19 15:19
【摘要】高中生物必修一實(shí)驗(yàn)歸納高中生物所有試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞1、高倍鏡的使用步驟:(1)在低倍鏡下找到物象,將物象移至視野中央;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡。(3
2024-09-15 18:28
【摘要】第一章:走近細(xì)胞第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞(一)問題探討:病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。:SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞,由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼眩頰咭蠔粑δ芩ソ叨勞?。此外,SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。(二)資料分析:草履蟲除能完成運(yùn)動(dòng)和分裂外,還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)
2024-09-15 18:39
【摘要】生物回歸教材系列------必修3課本填空第一章1.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì),它是一種小分子有機(jī)物———,是在細(xì)胞內(nèi)由合成的。胚芽鞘感光部位:彎曲部位:產(chǎn)生生長(zhǎng)素部位:
2024-09-15 18:29
【摘要】新學(xué)期高中生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 新學(xué)期高中生物課堂教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)重點(diǎn): 1、細(xì)胞周期的概念。 2、細(xì)胞有絲分裂過程以及有絲分裂的特點(diǎn) 3、有絲分裂過程中DNA和染色體的...
2024-12-06 23:51