認識時間教案-在線瀏覽
2024-12-07 01:48本頁面
【正文】 表示?！ 〖ぐl(fā)幼兒對時間的興趣，積極、主動、快樂地參與學習活動。認識時間教案 認識時間教案篇1目標： 復習鞏固1——7的序數，2——6的鄰數?！ ≌J識時間“星期”，了解其順序性、周期性、初步形成“星期”概念。 準備： 教具學具方面：星期轉盤操作材料若干套（與幼兒的小組數相同）童話故事《星期媽媽和孩子們》 幼兒知識經驗準備：學習另以內的序數和鄰數，通過掛歷、臺歷對“星期”時間概念有初步了解?！ 。?）鞏固鄰數：以“數字娃娃找鄰居”的游戲進行。幼兒可回答二、二、二、你的鄰居是一和三，一和三是你的好鄰居?！ 。?）聽童話《星期媽媽和孩子們》，第一遍老師口頭講述故事后提問，童話的名稱及故事里講到誰？（師出示星期媽媽的圖片）她想干什么？幼兒回答后，老師交代本節(jié)課新授內容是認識“星期”，并提出以下問題，星期媽媽一連生了幾個孩子？她給孩子取了什么名字？穿什么顏色的衣服？請幼兒在聽一邊故事。 需要強調的是：星期媽媽的第一個孩子是誰？第二個孩子是誰……最后一個孩子是誰？讓幼兒幫星期妹妹排隊，明確星期的順序性。（如，星期二，星期二的兩個鄰居是星期一和星期三）游戲反復進行4——5次。 活動評價 引導幼兒與老師一起談談這節(jié)課認識了什么？明白了什么道理？玩星期轉盤游戲的感受?！ 〗酉聛碛尚瞧诙?、三……日順次提問，方法同上，游戲延續(xù)進行?！ ∽層變撼醪礁兄獣円垢娴母拍睿囵B(yǎng)幼兒初步的時間觀念。 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的’敏捷性、邏輯性 初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力?！ 』顒舆^程 一、看圖并結合生活經驗認識時間。出示早晨圖：圖上有什么？這是什么時候？（早晨）為什么？（因為太陽升起來了，小朋友在洗漱）帶幼兒念讀詞語：早晨?！ ≌J識白天。）帶幼兒念讀詞匯：白天?！ ≌J識晚上。晚上，街上的路燈會亮嗎？如果沒有路燈，我們能看得清嗎？（不能）讓
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