留守兒童自查報告3篇-在線瀏覽
2024-12-07 01:08本頁面
【正文】 護(hù)。至于由親戚代管的孩子，更由于親疏關(guān)系的原因和獨生子女這一特殊因素，使其不敢放手管理，他們往往是把被監(jiān)護(hù)人的人身安全和吃飽穿暖放在最重要的位臵，常常忽略孩子其他的需要?！ ?. 工作進(jìn)展 : 充分利用黑板報、學(xué)習(xí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站，讓留守兒童展示才藝、傾吐心聲。留守孩子可利用親情電話向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母匯報自己學(xué)習(xí)和生活情況，進(jìn)行親情交流?！ ⌒峦托W(xué)位于新屯街道辦事處新屯村。我校開展了農(nóng)村留守兒童專項調(diào)查工作。農(nóng)村留守兒童大致分為 二 類：一是 ( 外 ) 祖父母監(jiān)護(hù)型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式，屬于這種類型的留守兒童約占 9 0% 。家庭教育的缺位、父愛母愛的缺失、溝通交流的缺少、有效監(jiān)護(hù)的缺乏，使得留守兒童的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面都出現(xiàn)諸多問題，影響了他們的健康成長，影響了教育的均衡公平。不僅是對我校服務(wù)的鄉(xiāng)村不斷發(fā)展的勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的支持，也是對社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的有力支撐，更是學(xué)校育人至上、和諧發(fā)展辦學(xué)理念的內(nèi)在要求。 按照貴州省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童教育管理工作的通知》提出的五個一的要求，為每一位留守兒童建立一個專門的檔案，詳細(xì)記錄每一位留守兒童的基本情況。每月每位留守兒童都能通過親情電話 與家長交流一次。每學(xué)期對留守兒童開展一次心理咨詢?！ ∪?、協(xié)調(diào)力量，共同關(guān)注農(nóng)村留守兒童?！ ?. 學(xué)校成立留守兒童工作小組：由學(xué)校校長謝清貴任組長、副校長黃娟娟、教導(dǎo)主任肖念新任副組長，各班主任擔(dān)任小組成員，齊抓共管，形成合力?！ ?. 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)建立和完善每位留守兒童檔案，準(zhǔn)確掌握我校留守兒童的情況，明確每位留守兒童的結(jié)對幫扶老師，開展好對留守兒童的心理輔導(dǎo)活動，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍?！ ?. 在班級內(nèi)班主任組織班干部對留守兒童充分關(guān)注，尊重留守兒童的人格，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，滋潤了他們渴望愛的心靈?！ ∷?、拓寬思路，開展九個一育人活動?！ ?. 開通一部親情電話?！ ?. 舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座?！ ?. 參加一項課外興趣小組活動?！ ?. 談一次心?！ ?. 過一個快樂的生日聚會。形式多樣，內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守兒童過一個快樂的生日。幫扶教師指導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本好書?！ ?. 寫一封親情書信?！ ?. 做一件有意義的事。在各級有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，我校作了大量細(xì)致、卓有成效的工作，取得了較好的成績：留守兒童的思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績發(fā)生了顯著的變化，自信心足了，學(xué)習(xí)功課積極了，自立能力強(qiáng)了，自理本領(lǐng)多了，理解父母深了，人格更加健全了，各班教學(xué)質(zhì)量也顯著上升了?！ ?. 農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費仍然十分困難，教育教學(xué)設(shè)施落后，在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工程工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校心有余而力不足?！ ?. 對農(nóng)村留守兒童教育經(jīng)驗不足，活動開展還不令人滿意。 4. 我校留守兒童之家雖然建立并已經(jīng)向留守兒童開放，但是我校農(nóng)村留守兒童之家是最近建設(shè)的?！ ×⒆龊昧羰貎和逃凸芾砉ぷ鞯呐Ψ较?。讓所有農(nóng)村留守兒童都能夠及時得到老師的關(guān)心和幫助，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心?！ ∫?、建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛體系 全面貫徹落實國家五部門聯(lián)合下
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