教師節(jié)的教案-展示頁(yè)
2024-12-06 23:36本頁(yè)面
【正文】 下長(zhǎng)大的？ 《老師，我想對(duì)你說(shuō)》，請(qǐng)幼兒欣賞?！ 『诵囊兀壕旁率處煿?jié)做賀卡表感激好老師真操勞祝愿您身體好 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，細(xì)鐵絲，剪刀，膠水，賀卡?！ 〗處煿?jié)的教案3活動(dòng)形式： 團(tuán)體或小組教學(xué) 教學(xué)方法： 童謠游戲法 活動(dòng)目標(biāo)： ，并用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。 將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。 培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情?！ ×私獠煌瑣徫坏慕處熂啊袄蠋煛边@一稱呼的特定含義。她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人?！ √釂?wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂(lè)? 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情? 除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你? 三、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢? 幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論 (1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想? (3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的? 四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ) 在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物) 幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦?！ ∮變寒媰?cè)《社會(huì)》 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 教師和孩子們一起活動(dòng)的照片?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 知道9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)的教案 教師節(jié)的教案1設(shè)計(jì)意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老
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