小學一年級下冊科學教案3篇-展示頁
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 生來演示平鋪的方法，并且將數(shù)據(jù)記錄在表格中。這里有四個同樣大小的方盒子，要想把這四種不同形狀的物體分別裝進里面，怎樣才能裝得更多呢？學生交流裝盒子的方式，教師規(guī)定統(tǒng)一用“平鋪一層”的方式進行?！ ∫稣n題?！ 〕鍪玖硗鈨煞N物體也是物體的重要特征。還記得是哪幾種物體嗎？ ?。▽W生回憶：乒乓球、木塊、塑料塊、大橡皮、小橡皮） 出示小布袋?！ 窘虒W過程】 一、聚焦 導(dǎo)入。 難點：探究多種“平鋪”方式，意識到物體形狀會影響其平鋪的方式。 科學技術(shù)、社會與環(huán)境目標 體會到生活中不同的物體有不同的形狀，有可能其擺放、拼接或堆放的方式也不同。 科學態(tài)度目標 發(fā)展對物體進行研究的興趣。 科學探究目標 用簡單的方法就可以比較出不同物體的形狀有所不同。小學一年級下冊科學教案3篇 【篇一】小學一年級下冊科學教案 《認識物體的形狀》 【教學目標】科學知識目標 許多物體具有固定的形狀，形狀是物體的基本特征之一。 物體的形狀會影響它的平鋪方式?！ 〔煌奈矬w，會有不同的擺放或堆放方式?！ ≌J同物體的特征是可以被觀察和測量的?！ 窘虒W重難點】 重點：知道許多物體有固定的形狀，并且從“占據(jù)空間”的角度理解形狀是物體的重要特征之一。 【器材準備】 有一定高度的方盒子、大小相同的乒乓球和木塊若干、橡皮若干、螺母若干、布袋（內(nèi)裝一個乒乓
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