小學(xué)一年級下冊科學(xué)教案3篇-文庫吧資料
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 ，并提問：你們認識這些樂器嗎？你會彈奏嗎？ 告訴學(xué)生不同的樂器會產(chǎn)生不同的聲音并且聲音的高低大小也不同 二、活動一：做小鼓 用有圓形口的容器做鼓身，選擇不同的材料如橡膠薄膜、塑料薄膜、牛皮紙做鼓面，用橡皮筋和膠帶將它繃緊在鼓身上敲擊鼓面，仔細聽聽發(fā)出的聲音。情感態(tài)度與價值觀目標：在制定小組制作計劃的過程中愿意提出自己的想法。能夠在教師的指導(dǎo)下制作簡單的小樂器。 【篇二】小學(xué)一年級下冊科學(xué)教案 《自制小樂器》 教學(xué)目標 科學(xué)探究目標：能通過實驗探究哪種材料適合做鼓面。 ?。ㄈ绻麑W(xué)生認為是因為“乒乓球”比“木塊”大而造成上述結(jié)果，教師可以進行演示實驗：與木塊同樣大小的空心塑料塊和乒乓球可以裝同樣多的沙子，說明乒乓球與木塊大小一樣，也可以將兩個相同的燒杯裝同樣多的水，將乒乓球和木塊輕輕按入水中后，看兩個燒杯中水面的高度是否一致?！ 。?）不同形狀的物體在平鋪時占據(jù)空間的狀況不同?！ 》治鲅杏懀簽槭裁磿@樣呢？ ?。?）同一種物體不同的平鋪方式占據(jù)空間狀況不同?！ 。?）乒乓球和木塊只有一種擺放方式?！ 。?）各小組將擺放的方式展示出來，并標清數(shù)量。 三、研討：“形狀”對物體占據(jù)空間的影響 觀察班級記錄單：有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：每個小組乒乓球和木塊數(shù)量都一樣，而螺母和橡皮的數(shù)量就不一樣了。比一比，哪組最快，哪組裝得最多?！ ≡鯓悠戒佉粚悠古仪蚰兀空堃晃粚W(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1