一年級上冊科學教案(3篇)-展示頁
2024-12-06 01:59本頁面
【正文】 同學們以后做生活的有心人，繼續(xù)你的小發(fā)現(xiàn)。 讓學生通過觀察和平時的生活中現(xiàn)象來解釋，要說的有所依據(jù)?！ 煟旱降卓赡苁钦l拿走的呢？白天店里還拍攝到了一段錄像，一起去看看吧！ 師：你們說得都不錯，可是這些都是你們猜出來的，光憑猜行不行，怎么辦呢？想想警察破案需要找到什么？ （二）引導學生得出：找線索?！ 煟耗巧倭说?罐蜂蜜，2塊蛋糕會到哪里去了呢？ 學生猜測，自由交流商店可能發(fā)生的情況?！ 《⑦M行偵破?！ ∫惶斓纳饷ν炅?，客人都走了，雞大嬸經(jīng)過仔細的計算，算出店里應該還剩下這些商品。 點擊ppt畫面一：雞大嬸開商店。 教學難點： 在得出的三條線索的基礎上，運用推理等手段，找出真正嫌疑人，并能說出自己的理由。（見附圖） 偵探獎章若干。 課件：ppt畫面八幅?！ √嵘季S的準確性與擴散性。一年級上冊科學教案（3篇）做個小偵探 教學目標: 在案件偵破過程中引導學生細致觀察、遷移經(jīng)驗，嘗試運用比較、分析、推理、排除等手段進行案情分析?！ 「惺軐θ宋铩鼍暗鹊募氈掠^察在偵破過程中的重要作用。 教學準備： 已認識各種腳印。（見附圖） 教師偵探卡（大），學生偵探卡人手一張，筆?！ 〗虒W重點： 學生根據(jù)案件中提供的三條線索，調動多種感觀進行觀察、記憶、判斷，分
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