小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案【五篇】-展示頁
2024-12-06 22:00本頁面
【正文】 （三）能力：培養(yǎng)認(rèn)識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： ?。ㄒ唬┱J(rèn)知：認(rèn)識花與人們生活的密切關(guān)系，能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作?！ ☆C發(fā)“種植創(chuàng)意”獎。學(xué)生繪畫 六、小結(jié)評價： 學(xué)生介紹自己的畫面。）給學(xué)生以繪畫的啟迪?！ ∷?、作業(yè)要求： 根據(jù)自己的想象，大膽的畫一幅植物生長的畫?！ W(xué)生欣賞動畫片，再次進(jìn)行聯(lián)想?！ W(xué)生獨(dú)自想象思考。學(xué)生回答：這么短的時間，種子不會有什么反映。） 動畫欣賞再次啟迪學(xué)生的想象。） 觀察想象： 面對著我們眼前這一棵棵剛剛發(fā)芽、長葉的小苗，想象一下你想把它移栽到什么地方？（出示課題）長呀長，它將長成什么樣子？在它的生長過程中你將會做些什么？它在成長中會碰到誰？它會開花嗎？會開什么樣子的花？會結(jié)果嗎？會結(jié)什么樣的果？（教師引導(dǎo)學(xué)生逐一想象?！ ∪?、講授新課（觀察與想象） 教師出示一粒種子： 你們認(rèn)識這是什么種子嗎？這是一粒豌豆（或花）的種子?！ 。ǚN子在適合的陽光、空氣、水等條件下，會生根發(fā)芽、茁壯成長，并且在每一個生長時期色彩、形狀都會有所不同?！ 《?、導(dǎo)入新課： 請學(xué)生匯報自己兩周來觀察記錄下的種子的生長情況。（可以用文字，也可以用繪畫的形式。小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案【五篇】 一、課前準(zhǔn)備教學(xué) 教師帶領(lǐng)學(xué)生兩周前在透明的器皿中種下種子?！ ≌垖W(xué)生每日觀察并記下種子的成長記錄。）學(xué)生種種子，每日做記錄?！ 〗處煵シ庞捌n件：總結(jié)、觀察、欣賞種子成長的過程。） 學(xué)生回憶匯報 學(xué)生觀看。如果老師現(xiàn)在將它種在土里，幾秒鐘后它有什么反映嗎？ 我們看，“綠拇指”也在此刻種下了一粒種子，頃刻間會怎樣呢？（多么神奇呀！這粒種子頃刻間生根發(fā)芽、越長越高，沖破了城堡的窗戶，開出了鮮艷的花朵。） 學(xué)生匯報自己的想法：（指名個別想象力豐富的學(xué)生匯報自己的想法，給其他學(xué)生以啟示?！ ∽屛覀儊砜纯础熬G拇指”種下的這種植物是怎樣生長的吧？ 請你再次閉上眼睛想象一下自己的植物是怎樣生長的呢？ 請學(xué)生小組內(nèi)互相交流自己的想象，在指名將自己的想象講給同學(xué)們聽?！ W(xué)生看動畫片。 學(xué)生邊匯報邊用肢體語言形容?！ W(xué)生小組內(nèi)互相交流自
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