二年級下學期優(yōu)秀家長會發(fā)言稿-展示頁
2024-12-06 03:26本頁面
【正文】 來那批學生三年級是嘗試的本領，在這些二年級孩子身上有了體現(xiàn)，而且還看到了成功的果實，期末語文閱讀題全班有32人全對，這與自主預習課文是批注重點語句這一環(huán)節(jié)的訓練是分不開的。 四、有初步的自主預習，自主學習的意識。(學校集體詩歌比賽、春游活動、藝術節(jié)演出，隊列韻律操比賽、班級的古詩文小組接龍比賽等)。到了二年級，我們班的孩子班級榮譽感比以前更強了，做什么事情也能顧慮到班級。 三、有很強的榮譽感。靜心主要表現(xiàn)在學校的課外閱讀上，在校，每周我班有兩節(jié)讀書交流課，平時鼓勵學生天天帶課外書，平時沒有學習任務時，孩子們就會自覺地拿出課外書來看，寧靜致遠。個別家長也有反映自己的孩子不夠自信，那就要找找原因，是不是在家里揪住孩子某一方面的弱點而不放呢? 二、其次是活潑而不失靜心?，F(xiàn)在的班級管理，幾乎沒有讓我操心的，我相信孩子們自理、自律的能力會越來越強。在每周的班會上，小組展開互評、計分、晉級?！ ∵@主要表現(xiàn)在班級管理上，班級實施的小組管理，共8 個小組，每組中有4 5 個各項工作的小組長，這32 個小組長就構成了班干部體系，他們都有自己的崗位，經(jīng)過一年的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，當每次問：你能做好你的工作嗎?每個孩子都很自信的答道：能。作為這個集體中大家長的我，在與孩子們共同相處的300 多個日子里，天天感受到的是他們無邪的童真，就像一潭譚清澈見底的泉水，在這紛繁的世俗中，凈化著我的心靈，讓我變得簡單。二年級下學期優(yōu)秀家長會發(fā)言稿二年級下學期優(yōu)秀家長會發(fā)言稿篇1 各位家長： 感謝大家的光臨!時間過得真快，一轉眼，這些不懂事的幼兒園的孩子，要變成三年級的小學生了。兩年的小學生活，孩子們已經(jīng)習慣了校園的點點滴滴，令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干，更令人感動的是，他們愛校園氛圍，愛班級，他們的善良、友愛充盈著這個集體的每一個角落?！ 赡甑臅r間，孩子們身上的閃光點越來越多： 一、首先是自信。每天，我總能看到這些小干部在默默地管理著班級方方面面的工作。當然，在互評交流中，他們有時也有爭議，顯露出現(xiàn)代孩子自我、不合群的弱點，但在小組組長檢查憑證和小組成員共同勸解、包容的調解下，最后都以心悅誠服收場，現(xiàn)在小組評價時的爭議也漸漸少了，因為小組長在檢查工作是發(fā)現(xiàn)的問題能及時反饋給同學，他們也在漸漸完善著自己的這種工作角色。 這種自信還表現(xiàn)在課堂學習上，咱們班大部分孩子上進心很強，平時稍稍一鼓勵，他們就會摩拳擦掌、躍躍欲試，雖然個別學生由于各方面的原因，學習有些落后，但并不影響他們的信心，我們總能發(fā)現(xiàn)他們身心的自信?！ ∥野鄬W生很活潑，來我班上課的科任老師都反映我班大部分學生思維活躍，反映敏捷，課堂表現(xiàn)欲強，總能與老師碰撞出火花。讀書、讀書交流，已經(jīng)成為班級學生的一道營養(yǎng)大餐，已經(jīng)成為班級的一種文化?！ ∫粋€班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而一個班級有凝聚力，首先要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。這方面，我非常注重，什么事情都以班級為重，特別是學校開展一些集體活動時，就是培養(yǎng)孩子身體榮譽感的最好機會。在展現(xiàn)學生風采的同時，更使學生的集體榮譽感增強了?！ ≈饕憩F(xiàn)在語文學科上，本學期我嘗試實施了語文預習的四步法，由我的不不講解、示范到學生整理思路寫日記，到讓學生自我實踐，課堂展示，經(jīng)過一學期的實踐，大部分學生掌握了這四步法，在課文中都留有自己學習的痕跡，全班絕大多數(shù)學生朗讀課文的能力大大提高，半數(shù)學生能很自信地像小老師一樣給學生們講課，每次都會讓我有驚喜之處，所以很多次的語文課堂上，生成總會打破我之前的預設，時常是鈴聲響起，師生意猶未盡。這也更加深了我對學生升入三年級后培養(yǎng)他們終身自主學習能力的信息?？倳炎约簳龅念}
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1