二年級(jí)下學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 4 明確才藝大賽初賽事宜：周六一二三年級(jí)比賽。 為家長(zhǎng)提供幾點(diǎn)建議： 1 、全方位關(guān)心孩子在校情況。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，如果只讀我們語(yǔ)文書上的這么多課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是學(xué)不好語(yǔ)文的。 我們鼓勵(lì)孩子做千里馬，自己讀通沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，認(rèn)識(shí)沒(méi)有教過(guò)的新字與新詞，新教材對(duì)每個(gè)孩子都很辛苦。有一部分孩子，雖然發(fā)言次數(shù)不多，但是相信通過(guò)鼓勵(lì)能夠使他們?cè)谝院蟮恼n堂里更積極主動(dòng)。這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)、閱讀理解能力薄弱?！ ∥蚁嘈?，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，一定會(huì)取得圓滿的成功! 這半學(xué)期，我校舉行了春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)大型活動(dòng)，一些家長(zhǎng)朋友也積極參與其中?！ 〗o孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本?！ ∫匾暫⒆拥目谒?。孩子的問(wèn)題意識(shí)好了，對(duì)解決應(yīng)用題會(huì)有很大的幫助。如，計(jì)算題的檢查，可以讓孩子先要對(duì)照課本檢查數(shù)字是否有抄錯(cuò)的現(xiàn)象，然后再檢查計(jì)算是否正確。 (2)粗心會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，一旦形成習(xí)慣，就不好改變了?！ 《?、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題： 語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)。無(wú)限感激頓然于胸，此刻我必須要向大家深深鞠一躬，一、以此表達(dá)我的心情。一個(gè)成功學(xué)家說(shuō)：成功的第一步就是心存感激。課間活動(dòng)是他們的團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的笑臉讓我感動(dòng)?！ ∪绻悄愕暮⒆雍懿粣?ài)閱讀，要趕快加把勁，扶他一把，讓他在閱讀的道路上盡快啟程。逛街、超市、酒店引導(dǎo)孩子看看標(biāo)簽，讀讀菜單，價(jià)目表等等，相信你的孩子也會(huì)有很多收獲?！ 〉搅硕昙?jí)，孩子在知識(shí)、能力、習(xí)慣等方面出現(xiàn)了一些差距。在展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的同時(shí)，更使學(xué)生的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了?！ ∥野鄬W(xué)生很活潑，來(lái)我班上課的科任老師都反映我班大部分學(xué)生思維活躍，反映敏捷，課堂表現(xiàn)欲強(qiáng)，總能與老師碰撞出火花。 兩年的時(shí)間，孩子們身上的閃光點(diǎn)越來(lái)越多： 一、首先是自信?！ ∵@主要表現(xiàn)在班級(jí)管理上，班級(jí)實(shí)施的小組管理，共8 個(gè)小組，每組中有4 5 個(gè)各項(xiàng)工作的小組長(zhǎng)，這32 個(gè)小組長(zhǎng)就構(gòu)成了班干部體系，他們都有自己的崗位，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)孩子都能勝任自己的工作，當(dāng)每次問(wèn)：你能做好你的工作嗎?每個(gè)孩子都很自信的答道：能。靜心主要表現(xiàn)在學(xué)校的課外閱讀上，在校，每周我班有兩節(jié)讀書交流課，平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生天天帶課外書，平時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，孩子們就會(huì)自覺(jué)地拿出課外書來(lái)看，寧?kù)o致遠(yuǎn)?！ ∷摹⒂谐醪降淖灾黝A(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。平時(shí)習(xí)慣好的孩子如魚(yú)得水，學(xué)習(xí)特別輕松，而小部分習(xí)慣差的孩子，學(xué)習(xí)相對(duì)比較吃力，成績(jī)也不理想?！ ? 、每周有必要進(jìn)行一周小檢查，一周學(xué)習(xí)后，要詢問(wèn)孩子這周學(xué)習(xí)了哪幾篇課文，書中的生字表讓孩子讀讀。 如果你的孩子屬于已經(jīng)喜歡看書，只是還不夠主動(dòng)的一類，你只需經(jīng)常拿出本書或張報(bào)紙，靜靜地看，營(yíng)造一種家庭閱讀氛圍，你的孩子也會(huì)慢慢主動(dòng)的愛(ài)上閱讀。帶病還要堅(jiān)持晨跑的孩子讓我感動(dòng)。今天，我是真心的感激兩年來(lái)我們?nèi)w家長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持和理解?！ ≡诩磳⒂瓉?lái)的小學(xué)中年段的學(xué)習(xí)生活，讓我們繼續(xù)將愛(ài)延續(xù)，用愛(ài)共同打造20xx 級(jí)1 班明天的輝煌?！ 〔糠謱W(xué)生的家庭作業(yè)不如課堂作業(yè)質(zhì)量高。 所以，關(guān)于孩子的粗心，咱們都應(yīng)該很好的重視起來(lái)?？赡苡行┘议L(zhǎng)很忙，或者有些家長(zhǎng)說(shuō)已經(jīng)輔導(dǎo)不了了等等很多原因，這些都可以理解。(2)對(duì)于課本上的問(wèn)題，要嘗試著先去自己解決?！ ∮行┩瑢W(xué)平時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤較多，家長(zhǎng)要引起重視。錯(cuò)題本的格式可以分：日期、錯(cuò)題原型、錯(cuò)誤原因、正解幾部分。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得了優(yōu)異成績(jī)：被評(píng)為精神文明班級(jí)優(yōu)秀方隊(duì)總成績(jī)第二名。幾個(gè)孩子調(diào)皮、浮躁心思不在學(xué)習(xí)上，成績(jī)下滑。 不過(guò)，班上也有少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中，甚至正處于沒(méi)有自信學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)中，他們大多數(shù)是學(xué)習(xí)在70/80 分左右的同學(xué)，需要家長(zhǎng)
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