【正文】 　　學校家校合作的幾點要求：　　1 、嚴禁家長接送汽車進小區(qū)?！　《?、認真書寫，完成好當天的作業(yè)，做好復習鞏固工作　　低年級孩子識字是重點，那么，他們認真寫好漢字也是非常重要的，所以要督促您的孩子認認真真寫好作業(yè)。這些學生字詞很不扎實、拼音不牢固、閱讀理解很差?！　∫陨现皇亲约阂恍\薄的想法，目的只是希望能通，共同教育孩子越來越好。這也是一個很好的學習過程。不要以為做完了作業(yè)就是完成作業(yè)，實際上沒有檢查的作業(yè)是不完整的作業(yè)。　　一、期中考試總結：　　這次考試試卷可以說很簡單，主要考察學生對15單元內容的鞏固情況，從學生做題的情況來看，學生對基本知識的掌握還是比較扎實的，如，計算題中，直接寫得數和用豎式計算，學生的出錯率就很小，再比如，第七大題，解決問題中，對于應用題中用什么運算去解決，是加法，還是減法，或者是乘除法，很多學生都能正確判斷，出錯也很少。春游時不停的走路，卻不向我喊一個累字，讓我感動。　　3 、要讓孩子真正愛上閱讀。這也更加深了我對學生升入三年級后培養(yǎng)他們終身自主學習能力的信息。當然，在互評交流中，他們有時也有爭議，顯露出現代孩子自我、不合群的弱點，但在小組組長檢查憑證和小組成員共同勸解、包容的調解下，最后都以心悅誠服收場，現在小組評價時的爭議也漸漸少了，因為小組長在檢查工作是發(fā)現的問題能及時反饋給同學，他們也在漸漸完善著自己的這種工作角色。現在的班級管理，幾乎沒有讓我操心的，我相信孩子們自理、自律的能力會越來越強?！　『⒆釉谛１憩F的不足：　　一、學習上，做題不夠細致。記得有這樣一句話：你不要以為把孩子送到了學校就開始了教育，只有當你的孩子愛上了閱讀的時候，教育才真正開始。當一個同學能大膽發(fā)言，其他孩子向他豎起大拇指，讓我感動。出錯較多的如是在( )里填上適當的長度單位，如，小明身高135米，課桌的高度是80分米。有效的檢查還可以避免粗心。(3)標注不明白的地方。不當之處，敬請指正?！　「鶕谥锌荚?，我想給家長交流幾點心得：　　1 、因材施教：成績好的 驕傲、放松 更高目標要求、　　成績差的 灰心泄氣、自暴自棄 鼓勵樹信心、定目標、嚴管理、力求進步、挖掘內力　　成績在邊緣上、中等、腦子不笨自制力差怕吃苦 嚴管、加強監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內動力　　2 、 查漏補缺、揚長補短　　學習不得法、雖勤奮但成績不理想 多指導學法、向好學生取經借鑒　　成績落后、沉迷游戲、影響別人學習 加強監(jiān)控和教育、及時溝通、嚴格管理　　表揚這半學期學習進步之星：李逸軒 孔藝藝 盧紫鈺 劉尚武 孔冬奧 武霄鵬 何雨欣 顏廷悅 陳爍今 孟一格 周欣悅 張文哲(聽課、作業(yè))　　本班孩子的學習總體情況　　大部分孩子上課能認真聽講。當天事情當天做，有不會的地方千萬不要拖到明天，所以做好復習鞏固是很重要的。 2 、嚴格執(zhí)行夏季到校時間： 早晨 周 一：7:10 開校門，7:20 到教室 周二到周五： 7:20 開校門，7 ：30 到教室?！　? 、培養(yǎng)孩子做事認真的態(tài)度?！　? 讀課文，想想課文中寫了什么? 4 描生字，擴詞。1 個60 分。這樣可以在很大程度上避免孩子粗心。應該讓孩子嘗試著自己解決出來，然后對照課本中的解決方法，從中檢驗一下自己的理解水平。端正孩子做作業(yè)的態(tài)度，不要養(yǎng)成為做作業(yè)而做作業(yè)的態(tài)度，其次就是要養(yǎng)成檢查的 習慣。作為數學老師，接下來我主要就孩子的數學學習情況跟各位家長說一說。詩歌比賽時，他們的精神面貌讓我感動?！　? 、造成盡量趕上學校的晨跑活動，現在絕大多數孩子能堅持得很好。現在想想，我不禁竊喜，原來那批學生三年級是嘗試的本領，在這些二年級孩子身上有了體現，而且還看